活動方案
一、活動主題
邁思與我同行，讓孩子玩轉數學
二、活動目的
給學生提供乙個多途徑、多方法、多角度地了解數學的舞台，讓學生充分感受數學的魅力，激發學生「愛數學，數學有無盡的樂趣；學數學，數學有無窮的奧妙；用數學，數學有無限的未來」的情感，形成既面向全體又凸顯個性的數學學習氛圍。
進一步增強數學教師的課改意識，著力打造高效的數學課堂。
三、參賽物件：
面向所有邁思數學和翰林寫作的學員，自由報名參加。但為了保證參賽的效果，邁思數學班級必須要有學員參加，可以是老師、班主任推薦也可以是自由報名。
四、活動時間及形式：
比賽將從4月初開始，持續到4月底結束。共分兩個階段舉行：初賽、決賽。
（一）初賽：即中心個人選拔賽，包括前期宣傳。
時間：4月3日—4月17日，（4月3日-4月11日宣傳、報名；4月17日初賽）
各中心所有名單必須在4月13下班前統一彙總至市場部
選手資料如下：
形式：筆試，筆試時間為1小時，試卷大小為a3紙，試卷由金宇老師統一擬定，包括答案。到位時間9日下班前。
試卷印刷：市場部負責，到位時間12日。
試卷到中心時間：包括答案，各中心負責人，4月15日下班前。
初賽由各中心自己組織，將報名參加的選手按年級劃分，共分五個考場進行。活動獎項由各中心根據自己的實際情況設定。
評選方式：各中心根據所給答案，自己批改，完成時間4月18日下班前。
根據成績高低，取每年級段第一名組成乙個中心團隊在決賽中展開角逐，統一在宣傳欄公布前三名成績，如有家長想知道成績，課向中心主任查詢。
初賽結果統計，包括告知進入決賽學員，各中心負責人，到位時間4月20日下班前。
（二）團隊賽：即總決賽。
時間：4月24日晚上18：30-20：30
形式：各中心代表之間進行角逐，活動時間為1.5小時，每組會有個起始分2000分，各組在次基礎之上加減分。
賽題由金宇老師統一擬定，主要是趣味性試題，具體可參考「決賽細則」。到位時間16日下班前。
試題ppt製作，負責人：市場部製作；到位時間21日。
決賽流程：
獎項設定：
◆ 最佳團隊獎：1組，價值50元翰林精美禮品乙份+獎狀。
◆ 最佳表現獎：1組，翰林精美禮品乙份+獎狀。
◆ 最佳挑戰獎：1組，翰林精美禮品乙份+獎狀。
◆ 最佳精神獎：1組，翰林精美禮品乙份+獎狀。
◆ 最具活力獎：1組，翰林精美禮品乙份+獎狀。
◆ 最佳人氣獎：1組，翰林精美禮品乙份+獎狀。
四、決賽細則：
1. 自我介紹
a) 自我介紹的內容是：我們是來自xx中心的選手，我叫***，我叫***，我叫***，我們的這次比賽的口號是******；
b) 時間：30秒以內；
c) 介紹完整加100分，超時或介紹不完整的酌情扣分；
2. 第一輪：必答題
a) 比賽形式：題型不限，每組派1號選手做答；
b) 答題時間：1分鐘/題；
c) 答題規則：各組按順序依次答題，組員之間可以商量，但最終由各組1號選手答題。每組給與1分鐘時間計算及思考，之後給出答案，答對一題該組加100分，答錯不扣分；
3. 第二輪：選分題
a) 比賽形式：題型不限，依次作答；
b) 答題時間：2分鐘/題；
c) 答題規則： 根據上輪分數的高低順序依次選題；此輪，會有100-800分不等的8道選題，分值越高，難度越大；各組答對題，加上相應分值，答錯扣除相應分值。
4.遊戲環節，不計分值，意在調節氣氛。
5.第三輪：挑戰題
d) 比賽形式：奧數題，各組搶答，題型不限，共分3個100分題、3個200分、；
e) 答題時間：2分鐘/題。
f) 答題規則： 選手在主持人給出題後搶答，答對加上相應分值，答錯扣除相應分值。
市場部2010-4-2
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