一、指導思想：
為堅持落實「預防為主，綜合整治，安全第一的原則，建設平安和諧校園。增強全校師生安全意識，提高防範與逃生技能，檢驗學校應對突發事件的組織能力，經學校領導研究決定，於元月5日下午舉行應急疏散演練活動。
二、組織分工：
總指揮：楊九紅（校長）
副總指揮：燕僑（副校長） 何鈞（德育主任）
方案策劃：向豔（大隊負責員）
警報負責人：向豔
學生疏散：班主任副班主任
清點人數：楊麗琴
計時：王勁
照像：嚴彬
疏散引導：朱梅珍（五樓）、朱明（四樓）、吳丹（三樓）、張露（二樓）、何鈞、燕僑（一樓）
通訊聯絡：向豔
醫療救援：王勁
三、形式：火災事故應急疏散演練
四、演練訊號、集合地 、逃生線路：
廣播：「全體師生注意，現在發生了緊急情況，請大家不要慌張，務必聽從老師指揮，馬上有秩序的撤離到學校操場。發出報警訊號，演練開始。
同學們不要驚慌，聽從老師安排，迅速撤離到安全地帶。
路線：1號通道：三（1）、三（3）、五（2）
2號通道：三（2）、三（4）、五（1）、五（4）
3號通道：二（3）、二（2）、四（3）、五（3）、六（3）
4號通道：二（1）、四（1）、四（2）、六（1）、六（2）
直接到操場集合：一（1）班、一（2）班、一（3）班
七、演練過程：
1、元月5日各班主任任利用中管時間對學生進行講解脫險逃生緊急措施及疏散路線。
2、14：00通過廣播拉響警報。
3、聽到緊急訊號後，各班班主任組織本班學生迅速、有序地按規定路線向外撤離疏散，跑到指定的安全區（大操場）。副班主任配合班主任積極疏散學生，清點人數。班主任在班級隊伍前，副班主任在班級隊伍後,清點學生是否全部離開教室（廣播告誡：
請同學們不要驚慌，不要擁擠、搶道，不推搡）
4、學生疏散時，各樓梯口負責人發現班級學生擁堵，及時調整疏散。學生疏散結束時檢查樓層、各室是否有人員滯留，確認無人後緊急離開，並將情況上報副總指揮。
5、各班安全疏散到指定安全區後，按晨會佇列整理隊伍，再次清點人數，並向楊麗琴老師主任匯報人數。楊麗琴主任做好記錄後向副總指揮燕校長匯報人數。（「***班應到xx人，實到xx人……報告完畢！
）6、燕校長宣布演練結束，做小結發言。
7、警報解除，各班有秩序退場。
8、各班回班後小結本次演練情況。
八、安全要求：
1、為防止疏散演練**現驚慌失措，甚至給學生造**身和精神傷害等事故，因此班主任必須宣傳落實到位。
2、警報訊號以學校廣播為準。警報發出後，全體學生起立，班主任、副班主任立即組織疏散，演練前各班先將班級的前後門開啟，保持通道暢通。教室出來的順序由教師根據本班實際情況作合理安排。
3、班級與班級之間必須按序行進，不得互相擁擠，爭先恐後，不得亂跑。班主任在班級隊伍稍前位置，副班主任在班級隊伍稍後位置，按指定路線下樓。
4、各班學生以單隊靠右下樓，乙個接乙個。
5、門口、樓道內、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠、不能打鬧、開玩笑，擁擠、踩踏是事故**多的主要原因之一。
6、 逃生過程中，奔跑速度不要太快、不要推前面的同學，以防撞倒前面的同學，下樓一律靠右行。
7、服從指揮，嚴禁擅自行動，擾亂演練秩序的現象發生。
8、警報發生時，所有教師必須各盡其責，護送學生撤離到安全地方。所有學生必須有次序撤離，不得擁擠佔道，如遇前面同學摔倒或其他突發情況，立即停下並告知班主任、副班主任進行處理。
武漢市漢陽區車站小學
2023年元月
2023年安平小學應急疏散演練方案
一 演練目的 通過應急疏散演練，使全校師生掌握應急避險的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程式和線路，確保在火災 等險情來臨時，我校應急疏散工作能快速 高效 有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮 團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急...
白車勒小學防震減災應急疏散演練方案
4 組成相關工作小組，確定人員，明確職責。五 疏散演練要求 1 沉著冷靜，嚴肅有序，服從指揮。2 保持安靜，動作敏捷 規範，嚴禁推拉 衝撞 擁擠。3 嚴格按規定線路疏散，不得串線，不得搶先。4 各班級要嚴密組織，認真對待，堅決避免擁擠 故的發生。六 疏散演練路線安排 1 疏散路線 幼兒班 一年級走教...
小學應急疏散演練方案
一 演練的目的 通過演練使全校師生進一步增強生命安全意識，學會在災害來臨時能夠緊急順利逃離不安全場所，並不會造成 故，最大限度地減少災害帶來的人員 二 組織領導 學校成立永久性應急疏散指揮部，指揮長由校長擔任，副指揮長由分管安全工作的領導擔任，學校全體教職工都是指揮員。分工如下 總指揮 王峰 副指揮...