洲湖鎮中心幼兒園「幼兒自理能力比賽」活動方案
小手真能幹
1、活動背景
結合幼兒身心發展的特點，圍繞「自己的事情自己做」的主題，我園開展了教育活動，即幼兒生活自理能力比賽。
二、活動目的
《養成幼兒良好的行為習慣》是第一幼兒園的園本課題，老師們為幼兒創造良好生活、學習環境的同時，一貫重視幼兒生活習慣和自理能力的培養，並把對幼兒生活習慣的培養當成教育教學工作的一部分。同時引導廣大家長樹立科學的育兒理念，促進幼兒的健康快樂成長！舉辦此次全園性的幼兒生活自理能力比賽。
3、活動物件及地點
洲湖鎮中心幼兒園全體幼兒園內操場
四、活動形式及時間
1. 時間：2023年4月中旬
2. 活動形式
1） 各班老師在本班進行比賽並向家長宣傳並配合本次活動。
2） 在班級評比的基礎上，各班推薦十名幼兒參加幼兒園決賽。
五、活動內容
比賽專案根據幼兒的年齡特點與發展水平設定為：
小班：擺凳子；穿鞋子。
中班：剝蠶豆；扣鈕扣
大班：穿、脫帶鈕扣的衣服、整理床鋪疊被子
六、參加人數
每班選派10名幼兒參加。
七、比賽時間
4月中旬
八、活動規則
1. 擺板凳的數量最多且整齊的幼兒為勝；能辨別左右鞋，能很快穿好為勝。
2. 衣服的鈕扣要扣的整齊，平放在桌上，最先完成者為勝；最先把盤子裡的蠶豆剝完為勝。
3. 參賽的幼兒衣服穿好後要檢查是否整齊平整； 疊被子，先將被子開啟，然後找出中線上下對折後，再左右對折，最後將被子疊攏，擺放整齊，最先完成者為勝。
九、獎項設定
一等獎一名
二等獎二名
三等獎三名
十、人員安排
各班老師組織好幼兒，有序參加比賽！教研組長及後勤負責場地安排，門衛做好安全保衛工作！
幼兒自理能力比賽活動方案
我園一貫重視幼兒生活習慣和自理能力的培養，並把對幼兒生活習慣的培養當成教育教學工作的一部分，為了提高幼兒的自理能力，增強幼兒的自我管理意識，開學初組織教師學習蒙台梭利生活自理篇，年級組根據幼兒年齡特點確定了本學期幼兒自理能力培養的重點，為了檢驗效果舉辦此次全園性的幼兒生活自理能力比賽。一 活動目標 ...
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培訓寶寶自理能力方法
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