一、活動主題
「保護生態環境、保障安全健康、提高科學素養」
二、活動安排流程
1、動員全校師生了解本次活動內容和積極參與。
2、班主任、心理、生物、計算機、科學教師對學生進行相關知識傳授。
3、10.24和10.27分別舉行教師和學生參與競賽活動。
4、對於取得優異成績的師生給予相關證書獎勵。
三、活動具體方案
1、做好動員工作
十月初，通過校會對我校全體師生，開展科學素質知識競賽活動的動員工作。讓師生通過心理健康知識、食品安全知識、生物相關知識、日常生活知識、救護知識、計算機基礎知識、環境保護知識、**避險知識、低碳生活知識等方面了解本次活動涉及的範圍。全面提公升我校師生的科學素養。
達到學科學、用科學的一致性。
2、分工協作
全校小學到初中共九個年級。
小學1~3年級由班主任及相關學科教師講解各個單元內容。以了解為主，學生不用參與競賽。
小學4~6年級和初中1~3年級由班主任及相關學科教師講解各個單元內容，準備參與10.27日競賽。
全校教職工下發資料自學了解。參與10月24日教師競賽。
3、題型、題量
試卷由選擇（單選和多選）、判斷、問答題等三部分組成。總分100分。單選和判斷40道，每題2分;多選5道，每題2分;問答題4道，每題2.5分。
4、分工閱卷
初中語、數、英教師評閱小學4~6年級答卷。小學語、數、英教師評閱初
一、初二、初三答卷。分別評出小學、初中
一、二、三名等優異成績。心理、生物、計算機、科學教師評閱全校教職工答卷。一等獎100分，名額不限。二等獎90 ~99分，名額不限。三等獎89~80名額不限。
5、獎勵
學期末由我校領導對取得優異成績的學生和教師發放校級等級證書。對積極參與的師生給予表彰。
四、活動預期效果
通過區教委組織的科學素質知識競賽，達到我校師生對科學素質的全面提公升。豐富師生社會、生活、科學等方面的知識，拓展師生的科學層面，激勵師生用科學常識解決身邊的問題。
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