優良的學風和優雅的教學環境是代表乙個系整體風貌的重要性標誌，在學習和教學工作中，我係一直把整體素質教育和學風建設作為重點來抓，並始終貫穿到師生的教與學活動中。
新生入學之際，為加強和改進學生思想教育工作，在學生中營造自我教育、自我管理和自我服務的良好氛圍，促進學生成長成才，實現學生的全面發展，我係於2023年9月24日組織了新生校紀校規考試。考試響應系領導的要求，旨在通過考試讓學生熟悉學校的規章制度，從而合理安排以後的學習和生活。考試在全系師生的共同努力下順利完成，先做出以下總結：
一、 考前準備
為了迎接新生校紀校規考試，我部進行了很充分的準備。我部全體成員認真、仔細地閱讀了《學生工作制度彙編》，並對前一年的試卷進行仔細的研究，然後和去年出題人進行交流，吸取經驗，並徵求了去年考生的意見，並和有關領導進行**，為出好試卷不斷交換意見。
二、 組織領導
校紀校規考試屬學生思想教育範疇，因此系領導高度重視，並做了響應的指導，在各班輔導員、代班長及團學會幹事和全系師生的共同努力下，考試取得圓滿成功。
三、 考試主要內容和效果
本次考試與學生的日常學習生活密切相關，主要考查了《學生手冊》中關於紀律處罰與處分、學生獎助學金的評定，以及學生宿舍管理等方面，對學校的規章制度全面考查，既有側重，又有均衡。考試取得預期效果，學生嚴格遵守考試紀律，系領導陳書記親臨巡視，對考試秩序較為滿意，考試結束後，在與新生的交流中，大家紛紛表示，通過這次校紀校規考試，對學校的規章制度有了進一步了解，在今後的學習生活中將嚴格按照規定要求自己，爭做一名合格的商專人。另外，對考試結果的統計顯示：
30%的學生達到優秀，僅有小部分（2.4%）的學生成績部合格。
四、 考試反映出的問題及解決辦法
在與新生的交流中，不少新生對學校的某些規定不是很了解，比如說學生獎助學金評定細則、宿舍用電方面的規定等，針對這些問題，我們會再今後的工作中較多涉及，在與新生的交流中一一解惑。
從總體上看，本次校紀校規考試取得較滿意的結果，相信我會計系在系領導和全系師生的共同努力下，定會蒸蒸日上。
會計系紀檢部2023年9月26日校紀
校規考試
總結會計系紀檢部
二○一一年九月二十六日
遵守校紀校規的工作總結
為進一步加強我院的學風建設，維護正常的教學工作和生活秩序，保障同學們的身心健康，促進學生德 智 體 美諸多方面的發展。我班以學院 遵守校紀校規 活動實施方案,然後結合我班實際情況逐步開展活動。通過本次在班裡開展校紀校規知識競賽活動，全班同學樹立了文明守紀的校園新風，提公升了文明素養和校園精神文明建設...
校紀校規工作總結報告
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09級學生學習校規校紀策劃書
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