班主任是班集體的組織者和指導者，肩負著全面貫徹黨的教育方針，具體實施學校教育、教學計畫，全面教育、管理、指導學生，培養「四有新人」的重要職責。班主任對溝通學校與家庭、社會教育之間的聯絡，協調本班科任老師的教育教學工作和師生關係，落實學校育人目標，都起著重要作用。班主任具體職責如下：
1、熱愛教育事業，熱愛班主任工作，敬業愛生，樂教奉獻，全面推進素質教育。
2、根據學校德育工作計畫，結合本班具體情況，制定切實可行的學期班級工作計畫，做到目標明確，措施有力，期中有檢查，期末有總結。
3、認真執行《班主任工作常規》，向學生進行思想政治教育和道德教育，保護學生身心健康，教育學生熱愛社會主義祖國，逐步樹立為人民服務的思想和為實現社會主義現代化而奮鬥的志向。培養社會主義道德品質和良好的心理品質。遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規範》及《福州市中小學生道德規範要求》。
4、負責班級日常管理，建立班級常規，指導班委會和本班團隊工作，培養學生幹部，提高學生自治自理能力，帶領學生積極開展「爭創優秀班集體」活動，把班級建設成為團結友愛，奮發向上的集體。
5、教育學生努力完成學習任務，會同各科教師教育、幫助學生明確學習目的，端正學習態度，掌握正確的學習方法，努力提高學習成績。
6、關心學生身心健康。協助學校貫徹實施《體育衛生條例》，教育學生堅持體育鍛煉，上好體育課和「兩操一鍛鍊」，並對學生進行心理健康教育，培養學生良好的衛生習慣和健康的心理素質。
7、關心學生課外生活。指導學生參加各種有益於身心健康的科技，文娛和社會活動。鼓勵學生發展正當的興趣和特長，促進學生全面發展。
8、教育指導學生參加社會實踐和學校規定的勞動及週末衛生大掃除，增強學生勞動觀念。
9、負責聯絡和組織科任老師商討本班的教育教學工作，交流學生思想表現狀況，協調各種活動和課業的負擔。
10、認真觀察學生的思想動態，積極開展談心活動，及時做好學生的思想工作。
11、與各科教師配合做好「特殊生」的轉化工作。
12、做好本班學生思想品德評定和有關獎懲的工作。
13、聯絡本班學生家長，爭取家長和社會有關方面配合，共同做好學生教育工作。
14、每天安排5分鐘時間對學生進行安全教育，並做好安全教育工作記載。
15、努力研究德育理論，探索德育新途徑，撰寫德育**。
中學班主任工作職責
班主任受學校聘任，全面負責班級學生德育和日常的生活指導 常規管理工作。班主任是教師集體的組織者，組織任課教師共同關心學生的成長。班主任又是班集體的組織者和指導者，是全面貫徹黨的教育方針，推進素質教育的主要實施者。因此，班主任應熱愛本職工作，團結任課教師，以身作則，言傳身教，成為學生的知心朋友，不斷探...
中學班主任工作職責
班主任要根據 大綱 要求，結合本班學生的實際情況，有計畫地開展教育活動，要加強班級管理，組織和建設班級集體，形成良好的班風。班主任工作的根本任務是培養德 智 體等方面全面發展的社會主義事業的 人和建設者，在德育處 年級組的領導下落實學校辦學規劃的各項具體要求，班主任應該認真履行下列工作職責。一 圍繞...
中學的班主任工作職責
班主任是班集體的組織者 教育者和指導者，是學校領導者實施教育 教學工作計畫的得力助手。班主任在學生全面健康的成長中，起著導師的作用 並負有協調本班各科的教育工作和溝通學校與家庭 社會教育之間聯絡的作用。一 切實做好德育工作 1 向學生進行思想 政治教育，包括愛國主義教育 集體主義教育 社會主義教育 ...