(地理複習中應注意的有關問題)
2013 04 于海鵬
一、注重基礎，提高能力。
1基礎知識系統化、網路化。按照《考試說明》的要求，以教材為本，全面梳理，找準知識的模糊點、疑惑點和缺漏點，實現知識的縱向系統化和網路化。
2把握地理知識、地理要素的聯絡。區域地理的複習，要注意挖掘自然和人文地理要素間的橫向聯絡和影響，如北美地形對天氣和氣侯的影響，印度農作物分布與自然條件的關係，美國東北部工業區的發展與資源、交通條件的關係等。通過以上例項的分析可以發現，地理知識、地理要素之間是密切聯絡，相互影響的。
這樣，融會貫通會比死記硬背效果好得多。
3、加強讀圖能力的訓練。讀圖、繪圖是地理試題的重要組成部分，分值比例大，且形式靈活多變，是地理複習的重中之重。讀圖、識圖、用圖、繪圖是學生普遍存在的薄弱環節，許多學生只注意掌握課本的文字內容，而地理空間概念淡薄，「**轉化」能力差，不懂得從影象中獲取資訊來回答問題，地理位置不明確，張冠李戴，考試中失分現象嚴重。
因此，要加強讀圖、繪圖、識圖訓練。
二、聯絡實際，增強應用。
在04年中考試題中，出現了不少引導學生聯絡實際，動手操作的題目，這類題目聯絡實際，貼近生活，又*近課本，平時生活中應多動腦，勤思考，善於從地理的角度去解決生活中的實際問題。
三、把握熱點，開闊視野。
近年來，現實問題和焦點問題是中考命題的主旋律，也是最能考查學生綜合能力和創新能力的部分，命題材料多取材於新聞報道，時事動態，各種資料等資料，命題的地理知識滲透在日常生活的方方面面，特別是對於圍饒全球和多國經濟發展的一系列熱點問題，觸及較多。在複習中，一定要關注影響全球或全國的重大事件，如環境問題、旱澇災害、地區爭端及我國的西部大開發、沙塵暴等熱點問題，運用有關資料和資訊解決實際問題，進而提高複習的針對性和實效性。
高三地理複習教學反思一
海南華僑中學凌敏訓 從近年海南高考試卷分析，基本保持了 穩中有變，變中求新 的命題原則，注重對地理基礎知識 主幹知識的考查，尤其突出對地理思維能力和應用已有知識分析和解決實際問題的考查，同時我明顯感覺到進幾年海南高考另一特點是考查學生記憶能力的內容減少，考查學生死記硬背的內容減少，側重對學生知識遷移...
高三地理複習教學反思一
海南華僑中學凌敏訓 從近年海南高考試卷分析，基本保持了 穩中有變，變中求新 的命題原則，注重對地理基礎知識 主幹知識的考查，尤其突出對地理思維能力和應用已有知識分析和解決實際問題的考查，同時我明顯感覺到進幾年海南高考另一特點是考查學生記憶能力的內容減少，考查學生死記硬背的內容減少，側重對學生知識遷移...
高二地理會考複習的反思
上學期我擔任高二地理教學。會考成績已經公布 所有學生都過關。優秀率 及格率都達到學校要求，對此我心裡甚是欣慰。回想會考複習，自我總結 我一貫秉承認真備課 上課 聽課 評課，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，並嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教...