附表7：
貴陽市20 12 ~20 13 學年第一學期
教學計畫
學校： 烏當區實驗小學
任課教師： 姚瑤
任教班級： 二（2） 班
任教學科： 心理健康
2023年 9 月 5 日
四、培「優」助「困」計畫
教學工作總結
本學期我擔任我們二年級的心理健康，面對不同的學生，在開展心理健康教育之前，我就先從以下幾個方面來做：
一、了解學生的情況
了解班上有那些比較特殊的孩子；通過課堂觀察學生的行為，了解學生的行為習慣；通過與學生交流，了解學生的一些思想動態。
二、結合學生的具體情況，確立教學目標：
1．全面提高學生的心理素質，增進學生的心理健康，培養學生處理現實生活的心理品質。
2．使學生掌握必要的心理健康知識，增強心理保健意識，提高心理保健能力。
3．通過心理健康教育活動，提高學生的學習能力，培養學生的道德品質，促進學生全面、健康和諧的發展。
三、 針對學生的特點，並根據面向全體學生的發展性輔導取向，本課主要設計四個模組的內容：
1、認識自己，樹衛信心。教學目的在於引導學生認識自我、接納自我、克服自卑、樹衛信心。
2、學會關心他人，熱愛集體。教學目的在於引導學生明確自己是生活在集體之中的，我們要學會關心他人，這樣不僅能使他人愉快，也會讓自己得到快樂。
3、調整情緒，協調關係。教學目的培養學生穩定健康的情緒，建衛和諧、正確的人際關係。
4、在教育教學中相機向學生滲透《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國治安管理處罰法》、《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國傷害事故處理辦法》、《中華人民共和國未成年人保**》等教學方法
四、心理健康教育的主要目的在於提高學生的心理健康水平和心理保健意識。應使學生在了解心理學基本原理的基礎上，有意識地去解決實際的心理困惑，學以致用，為此：
1．不宜過多採用文化課程的講授方式。
2．不宜讓學生把重點放在掌握有關心理學名詞概念與原理原則上。
3．多採用活動，討論反思等互動體驗式的形式。
4．通過場景模擬、角色扮演、案例討論等方式，提高學生的心理素質，通過一學期的實踐教學，同學們能健康陽光地成長。
六上心理健康計畫 進度 教案
長春街小學 2014 2015 學年度上學期教學進度表 2014 2015學年第一學期健康學科教學計畫 年級 六年級任課教師 鄭韻制訂時間 2014.9 學會學習 教學目的 1 通過教學使學生了解學習與休息的關係。2 使學生正確處理學習與休息的關係。3 幫助學生建立學習與休息並重的觀念。教學重點 正...
一年級上心理健康教學計畫
習方法 養成良好的習慣善於表達自己等。2 難點 小學一年級的學生，很多孩子認字量少，形象思維豐富，善於表 達但又不完整，自控能力較差。三 教學方法 在課堂教學中，以活動課為主淡化理論，通過多種途徑，多種手段，有目的 有計畫地對學生的心理發展施加影響。同時注意結合運用現代的教學手段輔助教 學，使之更加...
微電子技術系2019上心理健康工作總結
微電子技術系2012年上半年學年心理健 康教育工作總結 上半年，我係心理健康工作按照年初計畫順利完成。現從制度建設 隊伍建設 日常工作 活動情況及工作思考進行工作總結。一.制度建設 本學期，我係心理健康教育中心由黃鈺老師負責，中心由10名學生幹部組成。我係心教中心建立了完善的考勤制度 例會制度，每週...