中學生肩負著培養跨世紀人才的重任，青少年時期是乙個人心理、生理發育的關鍵時期，不僅要重視培養青少年思想文化道德素質，還要關注他們的心理健康，心理健康教育是學校素質教育的一項重要內容，也是現代基礎教育的乙個顯著特點。從小培養學生良好的心理素質，開發學生的潛能，塑造學生的健康人格，這對於提高中華民族的整體素質，提高未來人才的質量，有著極其深遠的意義。為了加強和改進學校教育教學工作，構建具有人本化、科學化、生活化的教育工作體系，提高學生的心理健康素質，培養具有健全人格的優秀學生。
我校特制定心理健康工作計畫。
一、根據各年齡段學生的心理和思想的主要特點，採取有針對性的教育輔導活動，由各任老師做好跟蹤調查，並做好詳細記錄。
二、建立心理諮詢室。專職心理教師負責輔導、講解，並定期舉辦心理健康知識講座。
三、**有關心理健康知識的音像資料。特別是初二年級學生，多讓他們了解自己的身心發展的特點，做好青春期的心理保健工作 ，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。
四、組織開展「心理健康知識」競賽活動。由心理教師和班主任老師共同出題，全體學生參與到心理健康知識的競賽中來，促使他們去了解掌握心理知識，並做好活動的反饋意見工作。
五、面向全體學生，開展預防性與發展性的心理健康教育，幫助學生在自我認識、承受挫折、適應環境，以及學習、擇業、交友等方面獲得充分發展，以努力提高全體學生心理素質和人格水平。
六、培養學生團結友愛，幫助別人的良好品格。教育學生遇到困難不要怕，想方設法克服困難。教育學生為他人著想，懂得關心他人。
教育學生專心做作業，作業做得快又好。讓學生知道自己的進步與不足，努力克服缺點，養成良好的行為習慣。從小培養學生良好的心理素質，培養學生遇到不愉快的事，學習冷靜思考。
鞏固學生各方面常識的理解，讓學生可以進行自我檢測。努力克服學生在心理上的自卑情緒，培養他們的自我意識，爭強自信心，為更好的學習科學文化知識，打下堅實的基礎。
中學初二心理健康活動方案
到了初中時期，學生已經進入青春期，這是乙個特殊時期，所以我們的心理健康輔導活動舊建立在符合他們特殊的發展需要和特殊地問題之上。本組成員期望學生能在我們的潛能。指導思想 支援人本主義觀，體現心理健康輔導活動不在於說教，而是強調學生的體驗和與學生的交流。活動主旨 與初二一班的同學建立良好的相互信任的 相...
心理健康教學計畫
良好的心理素質是人的全面素質中的重要組成部分，心理健康教育是提中職生心理素質的教育，是實施素質教育的重要內容。學生正處在身心飛速發展的時期，隨著生理 心理的發育和發展 社會閱歷的擴充套件及思維方式的變化，他們在學習 生活 人際關係 公升學和自我意識等方面，會遇到各種各樣的心理困惑或問題。為促進他們身...
心理健康教學計畫
薊縣禮明莊鎮初級中學 於海山初中心理健康教育計畫 一 指導思想 良好的心理素質是人的全面素質中的重要組成部分。心理健康教育是提高學生心理素質的教育，是實施素質教育的重要內容。開展學校心理健康教育工作，堅持育人為本，根據我校學生生理 心理發展特點和規律，運用心理健康教育的理論和方法，培養學生良好的心理...