「創智課堂」 讓孩子健康、樂學
——2014學年第一學期開魯二小教學研究季活動方案一、 指導思想
認真貫徹上海市基礎教育工作會議精神，落實「基於課程標準的教學與評價」工作，強化我校課程領導力的建設，引領教師積極探索與構建「創智課堂」教學模式研究，不斷培養學生的創新精神和實踐能力，關注孩子點滴進步，促使學生全面發展、素質優良，促進學校整體教育教學質量發展。
二、活動主題：「創智課堂」，讓孩子健康、樂學三、領導小組：
組長：丁建萍
副組長：晏春芬
組員： 張濱烈趙敏華劉新根季麗居臻殷方儒雯陳福萍仇榮瓊許曉強胡豔四、 活動時間：2014.9.~2014.11五、 活動安排
開魯新村第二小學
2014.9.
「創智課堂」 讓孩子健康、樂學---教學研究季閉幕活動議程（初稿）
一、活動時間：2014.11.28下午13:30二、活動地點：開魯二小四樓多功能室
三、活動主題：「創智課堂」 讓孩子健康、樂學四、活動議程：
（一）教學研究季工作小結
1、一年級學習準備期工作回顧。
2、家長開放活動回顧。
3、青年教師微課展示。
4、微論壇：《由一堂研討課引發的思考……》展示。
（二）頒獎
（三）領導講話
（四）學術報告：教研室主任鄒雪峰
開魯二小
2014.11
教學研究活動制度
教學研究活動是教師之間相互交流 相互學習 相互促進的平台，是一種有利於提高教師教學業務水平 增強學術氣氛 促進教育教學工作的教學活動方式。為了提高教學研究活動的質量，使教學研究活動規範化，特制定教學研究活動 以下簡稱教研活動 制度。一 教研活動計畫 1 每學期第一周，各教研室應根據教務處對教研活動提...
公尺坪小學課堂教學研究活動方案
一 指導思想 目前的課堂教學所面臨的最大挑戰是無人和低效問題，建立有效乃至高效的課堂教學模式可以說是當前深化課程改革的關鍵。根據教研中心2013 2014學年小學教學工作意見，結合我校學科課堂教學與教研工作現狀，本學年我校將堅持 為學生發展服務，為教師成長服務 的指導思想，將教研工作的重點確定為 攜...
課堂教學研究方案
2010年3月 課堂教學研究方案及措施 一 指導思想 以規範課堂教學行為為基礎，以 課堂教學高效性研討 為研究核心，以解決教育教學中的突出問題為切入點，集學習 實踐 研究於一體，加強實效性，減少盲目性 隨意性，解決教學工作中的實際問題，優選先進的教學模式 教學理論去指導教學實踐，並總結經驗。通過參與...