301班建立美麗班級實施方案

2021-12-20 14:57:27 字數 1723 閱讀 9749

豐食溪中心小學301班(炮一中隊)2011學年

建立美麗班級實施方案

一、指導思想 :

在學校的辦學理念和思想指導下,圍繞學校「美麗班級」建立工作,開展「美麗班級」建立系列活動,以班級特色為突破口,創設良好的學習環境,營造濃濃的育人氛圍,加強學生幹部隊伍建設,樹立良好的班風和學風,培養一批德、智、體全面發展的美麗學生,打造溫暖和諧、活潑快樂、積極向上的美麗班級。

二、班級情況:

班名:炮(一)中隊

班訓:給我乙個支點,撐起乙個地球。

班訓內涵:像大炮一樣自強自立自信,像一切壞習慣挑戰開炮。

班歌:《炮一之歌》

班級公約:讀好書、寫好字、作好文、說好話、做好操、唱好歌、走好路、掃好地、交好友、做好人。

上學年本班48人,這學年轉出2人,轉進3人,共有49名學生。其中男生27人,女生22人。全班同學雖然年紀小,但是積極向上,上進心很強,集體榮譽感濃厚,學習自覺性較強,只是在紀律上偶有欠缺。

三、工作目標:

總體達到:「班風正、學風濃、個性強、發展全」。 學生個體:

「有恆心、有信心、善合作、多本領」 。堅持「以人為本」,通過多種途徑,在學科上培養學生自主學習,在紀律上培養學生自律, 在品德上培養學生自信、自強,努力讓每個學生成為獨特的「美麗學生」,讓班級成為「美麗班級」。

四、工作重點和措施:

1、圍繞「五個陣地」做好班級環境建設。「圖書角」擺放一定量的書籍,保證讓孩子「吃」的飽,書架上有醒目的讀書名言,進一步激勵孩子熱愛看書;「展示欄」裡圍繞班級特色進行個性化布置;「植物角」保證綠意蔥蘢,讓孩子們在上課、下課的過程中能隨時感受到綠色,並要求孩子們隊綠色植物進行養護,撰寫觀察日記等;「生活欄」中張貼值日生輪流表、日課表、作息時間表;「榮譽臺」張貼班級及學生個人獲得的榮譽或者優秀的作業等等,目的是激勵孩子更加熱愛學習,愉快學習。

2、提高教育教學質量。

a、認真備好每一課,上好每一堂課,提高40分鐘的效果。特別關注學困生的思想動向,學習習慣以及在家裡的表現。

b、強調每一次作業的書寫質量,保質保量完成作業。教育學生今日事,今日畢。

3、加強養成教育,培養學生良好的行為習慣。

a、做到教育規範化。

班幹部、課代表,有分工,有職責,做到「人人有事做,事事有人做」。(崗位是輪流制。)

b、做到教育順序化。

(1)充分利用家校通。堅持每天發簡訊給學生家長,及時向家長反饋孩子的學習情況並布置回家作業。

(2)充分利用大黑板上右邊的**。每節課學生的表現及時登記,上課認真的,發言積極的,受到老師表揚的,評為「每課之星」、「每日之星」。小組之間也要進行比賽,比賽紀律、合作、效果。

4、提高學生自我教育能力,促進學生的人格健全。特別關愛後進生、特殊未成年學生,做好德育導師工作。

5、積極配合學校、大隊部教育,以每月教育主題為主線開展活動。積極參與學校「五大節」活動:讀書節、科技節、象棋節、藝術節、體育節。

6、狠抓少先隊「星級美麗班級評比」的活動。把日常行為規範訓練落到實處,達到教育的實效性。由班長關注每天檢查的結果,發現問題,及時向老師反映,以便改正。

7、組織學生開展好雛鷹爭章活動,利用學校三個層面的章,鼓勵學生積極向上,創設平台讓每個學生得到進步,收穫成功的快樂。

8、進一步加強安全教育。重視安全管理,牢固樹立「安全第一」的意識,促進學生的健康成長。

9、做到每月家訪2人以上,本學期電訪每人至少要5次以上,取得家長對學校教育的支援。

10、每月開展好一次圍繞班級精神的「主題班隊活動課」,並有資料,有記錄,出好一期由學生完成的黑板報。

五、行事曆

601班美麗班級建立方案

明月中隊 美麗班級建立背景與目標 601中隊,共計學生44人,其中一生智障,常請假,大部分學生學習認真,待人文明,但也有少部分學生 出口成髒 有悖學生行規,針對本班實際情況,現將班級取名 明月中隊 意在讓全體隊員能認清自己的缺點與錯誤,制定個人目標,明確集體位置,落實行規。我們希望通過美麗班級的建設...

602班美麗班級建立方案

2 爭爭日上 蒸蒸日上 雛鷹爭章 本板塊主要從行規章 學習章 環保章和合作交往章這四個方面施行旭日章,激發出學生和諧的競爭意識,讓每個學生朝氣蓬勃,讓每個閃光點光芒四射。就如成語蒸蒸日上所形容的,每一天都向上發展,速度很快。3 撥雲見日 溫馨提示 本板塊主要由班幹部負責施行,在管理班級事務時要有敏銳...

文明班級建立實施方案

明德小學 2014 2015學年開展建立 文明班級 活動實施方案 一 指導思想 為實踐 的重要思想,深化學校管理,培養團結向上,奮發取進的班風,促進學生良好思想品德 行為習慣的養成,推進學校精神文明建設再上新台階,特擬開展建立 文明班級 活動,以活動帶動學校的發展。二 機構的組成及分工 學校成立建立...