五年級11月德育方案

我是校園小記者方案

五年級組

一、活動目的

為了堅持不懈地抓好學生良好行為習慣的養成教育，進一步增強學生的主人翁意識、環保意識；樹立「從小處著眼，從小事著手」的觀念，努力做到「人人有追求，天天有目標，時時有喜悅」，從而讓每個學生成為校園小記者，做乙個「文明守紀，誠實守信，尊老愛幼，熱愛勞動」的好學生。。

二、活動物件

五年級全體學生

三、活動主題。

我是校園小記者

四、具體安排：

2013-11-22，五（1）班教室

組織者：谷媛媛

活動形式：師生互動、集體交流

五、活動過程

1、我是文明小使者，我給校園添光彩。

有禮貌、講禮儀是學生健康成長的需要，在日常生活中我們應該怎麼做？

由小記者採訪，其他學生回答。

（我們要學會微笑，爭做乙個可愛的人，在學校說好四句話「您好！」、「老師辛苦了！」、「謝謝！

」、「老師，再見！」切實做到，右行禮讓、行禮問好，做個有禮貌的好孩子。在家裡也同時說好四句話：

「早上好！」、「媽媽（爸爸），我走了！」、「媽媽（爸爸），我回來了！

」、「晚安！」，讓學生在日常生活中正確使用文明十字用語。同時，每天清晨、中午，學校禮儀小隊（值勤中隊）在教室門口列隊歡迎到校的同學、老師及送學生的家長，並使用較規範的文明語言〈如：

同學，你好！請慢行；老師，您好，辛苦了！家長，您好！

請留步！〉

2、爭做環保小衛士，我們可以怎麼做？

由小記者採訪，其他學生回答。

由於學校是半封閉式管理，校園內亂丟亂扔、亂寫亂畫等現象時有發生。因此我們每個學生要樹立「你丟我撿，淨我校園」；「你扔我勸，做文明使者」；「彎一彎腰，讓我們的校園更潔淨」的意識。並從身邊的小事做起，爭做「衛生星」、「勞動星」。

3、我是校園小主人，健康成長多快樂

為了將活動深入持久的開展下去，我們按學校德育活動主題有重點的開展活動，做到月月有主題，周周有重點。