2019通用技術競賽方案和題目

2021-12-20 20:47:48 字數 1912 閱讀 5470

2023年全省高中學生通用技術設計競賽決賽題目

一、競賽題目

木製多用儲物盒製作

二、考核內容

1、設計的思想:體現設計主題及切入角度。

2、製作的能力:反映操作工具及選擇材料的技能。

3、創新的理念:實現時尚、環保、經濟的觀念。

三、具體表現

1、設計過程的描述:製作工藝流程圖。

2、圖紙的製作:加工圖並標註尺寸。

3、基本工具的使用:選擇及安全使用規範。

4、綜合知識的應用:裝飾產品及優化。

競賽題目:木製多用儲物盒製作

一、設計要求

1、設計過程描述:以通用技術設計的一般過程進行描述和分析。

2、方案的呈現:畫出設計圖紙,並做必要的說明。

二、製作要求

1、尺寸 :長200mm以上、寬80mm以上、高150mm左右。

2、符合基本的美學原理和實用原則。

3、較高的穩定性和強度。

4、具有一定的獨創性。

5、製作過程能夠反映出基本工具的使用能力和一定的工藝水平。

6、賽場提供主體材料和基本的製作工具(見下),各參賽隊可以根據舉辦方提供的材料、工具和裝置進行設計製作,嚴禁攜帶任何材料和工具入場。

7、比賽用時3小時。

三、提供的材料、工具、裝置(提供每個學校代表隊1套材料、工具、裝置)

(一)提供的材料(每隊配)

木條:做圍邊框用,尺寸30×4×300mm 2根

木條: 60×6×300mm 2根

制雪糕用木晶元:30片

方木片:20×4×150 mm 2根

三合板:150mm×300mm×3mm 2片

五合板:150mm×300mm×5mm 2片

輔料:彩紙(棕、紅、黃、綠、黑) 各1張

502膠水(易乾型): 2瓶

丙烯顏料(紅、黃、綠):各1瓶

1公分排筆(刷顏料用): 1支

200克白色銅版紙 (8開): 1張

木、竹牙籤: 1小包

280號水砂紙: 1張

小鐵釘 (6分以下): 20枚

雙面膠(1公分、2公分): 各1卷

一次性衛生筷子(5雙)等其他雜件

(二)提供的工具

木工刨、專用小木刨、木工鋸(開齒)、弓鋸、三分鑿子、一公分小木鑿子、木工錘、手鉗、斜口鉗 、恆溫電烙鐵(100w)、大口美工刀、 30cm鋼尺、平鋼銼(粗齒)、半圓銼 、劃線筆、角尺、布剪刀等。

(三)提供裝置

木工條凳(附魚尾鐵)、工作台桌、三個坐凳、磨刀石。

(另:作圖用鉛筆 、尺,草稿紙,水筆,有關安全防護用品等自帶)

附件工具、電烙鐵安全操作規程

1、使用前應檢查電源引線和插頭、插座是否完好,接上電源後,應使用試電筆檢查外殼是否漏電。

2、導線要保護好,嚴禁亂拖以防止軋壞、割破。更不准把電線拖到油水中,防止油水腐蝕電線。

3、如果工作地點的空氣濕度較高或者空氣中含有易爆、易燃、腐蝕性氣體,則不得使用電烙鐵。

4、使用當中如發現漏電、震動、高熱、有異聲或出現其他故障時時,應立即停止工作,並找專業電工檢修,不得自行拆卸、裝配。

5、停電、休息或較長時間不使用時,應及時切斷電源。

6、工具擺放整齊,注意刀具的刃口不應裸露。

7、操作完畢,整理工具、材料,清潔操作現場。

江西省普通高中通用技術設計決賽

(設計部分答題紙)

參賽學校名稱得分:

作品評選條件

1、創意:

新穎、健康、實用。

2、製作:

①工藝過程完整,不使用預製件、半成品等不規範零部件。

②工具使用熟練、安全規範。

③作品結構穩定、結實,經得起檢測。

④作品比例適當,外觀尺寸準確。

⑤製作材料選擇和製作環節處理得當。

⑥裝飾小品細節、色彩應用適當,技巧嫻熟。

418通用技術考試目標

4 能從技術設計的角度理解結構 系統 流程 控制等一般概念,掌握結構設計 系統設計 流程設計 控制設計的基本知識和思想方法,以及這些知識與日常生活和工農業生產的聯絡和應用。5 具備識讀和繪製簡單技術圖樣的能力 能使用常用的規範的技術語言進行交流 掌握常用工具的技術特性並能熟練使用與維護 熟悉一些常見...

2019通用寒假實習報告

一片葉子屬於乙個季節,年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發,我們年少輕狂,經受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔裡的我們兩耳不聞窗外事,一心唯讀聖賢書?走出校園,踏上社會,我們能否不辜負他人的期望,為自己書寫乙份滿意的答卷 在注重素質教育的今天,大學生假期社會實踐作為促進大學生素質教育,加強和改進...

2023年通用入黨自傳

尊敬的領導 你們好 我是xx班的學生。從小就對中國共 產 黨懷著乙份敬意,小時候聽著長輩們給我講中國共 產 黨人的英雄事蹟,我覺得中國共 產 黨艱神密,也夢想自己能成為一位中國共 產 黨員。但是由於年齡的緣由,我只能從一位共青團員做起。11年11月加進青年自願者協會,01年12月我順利通過了入黨積極...