（2009---2010學年）
一、指導思想
為深入貫徹《蘇州市中小學生課外文體活動工程實施方案》，更好地推進蘇州市《三項規定》和「全國中小學生課外文體活動工程」的貫徹落實，以開展校本文體活動、創學校文體活動特色為抓手，全面推進學校體育和藝術教育的改革和發展，引導和鼓勵廣大學生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術活動，促進學生素質的全面發展，積極推進我校素質教育的程序。
二、工作重點：
1、進一步規範學生文體活動的內容和形式。對學生每天的文體活動加強領導，統籌安排，做到「五定」，即定計畫、定內容、定時間、定場所、定指導教師。把時間空間還給學生，把興趣愛好還給學生，把體育美育還給學生，還學生豐富多彩的文化、藝術、科技、體育、綜合實踐和班會活動。
2、通過開展校內體育節、藝術節、科技節、讀書節活動，激發學生參與文體活動的興趣，給學生提供展示的舞台，培養學生的特長，促進學生全面發展。
3、建立校級棋類、球類、田徑等各運動隊伍，開設鼓樂隊、合唱、舞蹈、器樂、書畫等興趣小組活動，使一些特長生能得到進一步的提高。
4、在學校內開展了校級的書香班級和閱讀之星的評比，以點帶面推動全校學生勤讀書、愛讀書的好習慣。
三、活動時間：
學生課外文體活動下午
一、二年級第五節課後（14：45—15：25），三、四、五、六年級為第六節課後（15：35—16：15），時間為40分鐘。
四、實施目標和原則
（一）實施目標
1、以「每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子」為宗旨，培養學生終身體育意識。根據健康發展的需要和學生體育鍛煉的需求，精心設計能切實提高****技能和能力的內容和方法體系。
2、尊重學生不同年齡段的生理、心理的差異，開設各類文體活動專案；尊重學生個體的興趣愛好，設立多種專案讓他們選擇，力爭每位學生學有所長，
（二）實施原則
1、堅持教育性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規律和學生身心發展特點，寓學於樂，寓練於樂。
2、堅持科學性、全面性原則。實施課外文體活動時能從我校活動場地較小的實際情況出發，科學安排好課程計畫與課外文體活動，組織豐富多彩的活動形式，以滿足不同特長，不同興趣、不同層次學生的發展需要，促進小學生的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高。
3、堅持全體性原則。師生共同參與，形**人參與課外文體活動，個個都有喜愛的課外文體活動專案，充分發揮師生的積極性和創造性，共同達到健身的目的。
4、堅持自主自願與積極引導相結合原則。在組織學生參加課外文體活動的過程中，教師的鼓勵、引導是必要的，同時要充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權，在組織活動時要為學生營造乙個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環境和氛圍。
五、保障機制：
1、切實加強學校課外文體活動工程的領導和管理。學校成立校長為組長的學生課外文體活動領導小組，明確分工，責任到人。學校分管領導、學校大隊部、年級段負責人要密切配合，齊抓共管，共同做好學生課外文體活動的組織、協調工作。
2、統一思想，提高認識。同時充分認識小學生課外文體活動的重要性，把開展這項活動作為推進素質教育、活躍學生課餘生活、培養學生健康生活方式的乙個重要組成部分，落到實處，見到實效。
3、因地制宜，落實規劃。組織學生開展課外文體活動，是學校教育的一項經常性的工作。學校要根據「工程」實施工作的總體要求，在實踐和探索中不斷完善，形成特色。
4、加強安全保護工作。要高度重視安全保護工作，從活動計畫、文體設施的檢查、活動內容的選擇、活動過程的控制等方面嚴格把關，以確保學生的身心健康和安全。
六、課外文體活動工程實施領導小組
組長：劉小竹
組員：趙勤生，劉愛紅，嶽茜，郝莎莎
課外文體活動實施方案
一 目的意義 為全面推進素質教育，促進學生的全面發展和健康成長，規範學生課外文體活動的內容和形式，確保學生每天一小時的體育活動時間，引導學生學習 掌握體育健康知識與技能，學習科學的鍛鍊方法，增強體質，錘煉意志，培養學生的創新能力和團隊精神，養成終身參加體育鍛煉的良好習慣，促進學生身心健康發展。積極創...
小學課外文體活動總結
2007年度，我校以 重要思想為指導，以 鄞州區中小學課外文體活動實施方案 的精神為指標，以動腦動手和身體鍛鍊為主要手段，通過引導全校學生積極參加形式多樣，生動活潑，健康向上的體育 藝術活動。我校的課外文體活動是以 體育 藝術2 1專案 工程為載體，培養學生的創新能力 實踐能力和自覺鍛鍊身體的良好習...
課外文體活動安排計畫
3 組建學生合唱隊 工作小組 組長 黃麗 成員 楊雪陳星星 工作小組根據所上班級學生素質情況，挑選成員組成學校興趣小組，並根據實際情況制定出切實可行的實施方案，並上交學校教務處，教務處根據方案制定出期末評價細則，並進行考核。三 原則 1 教育性原則。充分發揮對學生進行教育的功能，重視活動過程的教育。...