年月日天地糧心珍食莫蝕
——團活策劃書
一、活動背景：
近期國家***提倡開展節約養德，全民節約的行動，要求以實現中華偉大復興為根本目標，廣泛開展多種形式的節儉節約實踐活，在全社會營造厲行節約，拒絕浪費的濃厚氛圍，作為一名當代大學生，我們可以從點滴小事中培養節約意識並以此形成一種習慣，展現良好的大學生風采。
二、活動的目的和意義：
讓同學們增強節約資源的意識，自覺珍惜糧食，杜絕浪費；增強同學們的責任感，發出倡議，自覺地用行動弘揚節約精神。通過活動，樹立同學們的節約意識並積極行動起來珍惜糧食,節約資源，從身邊的點滴小事做起，做個有心人，讓我們的生活更美好。
三、活動主題：
天地糧心珍食莫蝕
四、活動時間：
***x年xx月xx日
五、活動地點：
***x
六、活動物件：
xx班全體同學
七、活動流程及人員安排：
（一）活動流程
1.主持人開場白
2.團支書介紹厲行節約、拒絕浪費的重要性
同學帶來朗誦《珍惜糧食拒絕浪費》
4.團活以座談會的形式進行，大家相互討論自己對節約糧食的看法
5.遊戲環節:
№1、猜名詞
遊戲流程：
a、在班級內選6名同學參加（兩人一組）
b、每組參賽的兩人裡一人比劃一人猜，猜的人背對題板，比劃的人通過動作把詞語表達給隊友，每組猜5個詞語，猜的最多的一組獲勝並獲得獎勵，最少的一組接受懲罰。
№2、一直向前
遊戲流程：
a、在班級內選取3名同學參加。
b、3名同學聽到開始的口令後一起開始遊戲，先喝光桌子上的一聽雪碧。
c、然後吃沒桌子上的5塊大早餐餅。
d、然後拍爆桌子上的氣球，先完成的一組獲勝，第一名接受獎勵，第三名接受懲罰。
6.主持人總結本次團活，宣布團活結束。
（二）人員安排
***x等負責活動前板報的設計
***x負責主持與演講
***x負責**的拍攝
***x負責現場的秩序
八、活動所需用品及經費運算:
***x班
***x年xx月xx日
天地糧心珍食莫蝕
會議記錄
（一）時間：
***x年xx月xx日
（二）地點：
***x
（三）參與人員：
***x班全體（共41人）
（4）會議內容：
第一項：主持人開場白
第二項：團支書介紹厲行節約、拒絕浪費的重要性
第三項：***x同學帶來朗誦《珍惜糧食拒絕浪費》
第四項：團活以座談會的形式進行，大家相互討論自己對節約糧食的看法
第五項：遊戲環節
第六項：團支書總結活動開展的全過程，表揚活動中積極參與的同學，同時指出活動中的不足，最後，提出針對下次團活開展對大家的希望。
***x班
***x年xx月xx日
天地糧心珍食莫蝕
團活總結
一、 背景介紹
近期國家***提倡開展節約養德，全民節約的行動，要求以實現中華偉大復興為根本目標，廣泛開展多種形式的節儉節約實踐活，在全社會營造厲行節約，拒絕浪費的濃厚氛圍，作為一名當代大學生，我們可以從點滴小事中培養節約意識並以此形成一種習慣，展現良好的大學生風采。
二、活動過程描述
1.主持人開場白
2.團支書介紹厲行節約、拒絕浪費的重要性
同學帶來朗誦《珍惜糧食拒絕浪費》
4.團活以座談會的形式進行，大家相互討論自己對節約糧食的看法
5.通過遊戲環節兩個小遊戲鍛鍊同學團結意識，增強班級凝聚力
三、活動效果
本次團活是以「天地糧心，珍食莫蝕」為主題，團活先是由團支書介紹厲行節約、拒絕浪費的重要性。以豐富多彩的各種活動為載體，引導學生以小組形式開展活動，自覺地把節約落實在行動上，從而使學生的道德水準提公升到新的高度。
接著是***x同學帶來的朗誦《珍惜糧食拒絕浪費》，在朗誦過程中***同學表演慾望很強，朗誦大聲、清楚、自然，贏得了大家的認可和掌聲。
接著大家以座談會的形式談談自己對節約糧食的看法，每個人都參與到團活中來。***x同學在座談會中說：節約糧食，是我們每個公民應盡的義務，而不是說你的生活好了，你浪費得起就可以浪費。
我們浪費一粒公尺，扔掉乙個饅頭，實際上丟棄的是勞動人民的—片真摯情感，丟棄的是中華民族勤儉節約的傳統美德，也丟棄了做人的一種品格和精神。「節約是一種光榮，浪費是一種可恥」這一口號永遠都不會過時。即使在發達國家，節儉也被視為一種美德。
在國內的外國留學生節儉意識都比咱們本國的學生要強。每次這些外國留學生，吃完飯交餐具時，我發現他們都把飯萊吃得乾乾淨淨，從來沒有剩下過，而咱們本國的大學生好像每天不倒掉點兒飯菜就沒面子似的，看著他們糟蹋糧食，心裡真不是滋味，他們這樣做分明是不尊重勞動者。是啊！
節約糧食不僅是對勞動者的尊重，更是我們的一種社會責任。
四、 活動存在的問題和教訓
第二個遊戲一直向前的喝雪碧的環節，可能同學們為了獲勝喝雪碧喝的太急，有可能傷害到同學的身體，策劃的時候考慮不周，下次一定改進。
五、 活動經驗分享
活動總體上來說比較成功，大家能夠積極地參與。但是，在活動開始前，大部分同學都在聊天，玩手機，不願意參加場地的布置，導致布置教室耽誤了一段時間。而且，在主持人開場白的時候大家不能及時進入團活的狀態，在同學演講和座談會的時候有些同學覺得無聊，不像遊戲環節大家都能全身心的參與進來。
對於以上這些問題，團支書會在活動之後的班會上做出總結。表揚積極參與活動的同學，動員不太積極的同學。同時，向大家徵求關於怎樣開展團活的建議。
***x班
***x年xx月xx日
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