鳥塘鋪完小學校工作總結
本學期，在教育局的正確領導與指導下，我校堅持「一切為了學生全面發展，一切為了教師專業發展，一切為了學校和諧發展」的科學發展理念，以辦人民滿意的教育為宗旨，全面貫徹黨的教育方針，與時俱進，開拓創新，努力提公升學校教育水平與教學質量。現將本學期學校主要工作總結如下：
一、傾心於教師發展，打造優良師資隊伍。
加強教師隊伍建設，是學校提高教育教學質量和內涵發展水平的根本保障。我校近年來傾心於教師的專業發展，努力打造一支師德高、師風正、師能強的優良教師隊伍。
1. 更新觀念正師德。
「師有百行，以德為首」，長期的教學實踐告訴我們：師德，猶如教師的生命，微小中藏有博大，短暫中孕育著永恆。小學教師作為學生思想品行成長的奠基人，更應首先具有高尚的師德。
本學期學校組織安排全體教師學習了《如何辨識有效的懲罰教育》及《校園傷害事故案例分析會》等文章，使教師不但明白了如何更好地開展學生的思想道德教育，更使教師樹立了新的教育觀念，即教師既要教學生學會學習，更要教學生學會做人。學校也在例會上多次強調教師如何加強自身師德修養、正確處理與學生、家長的關係等問題。經過更新觀念，教師在學生心中的形象更為高大，教師與家長的關係更加和諧。
班主任工作更加細緻到位，學校教師更加協作團結。
2．拓廣天地長學識。
為了提高教師業務素質和專業水平，我校還堅持每兩周一次校內業務學習與有計畫地組織部分教師外出學習與培訓。本學期學校組織教師學習了教學理論性與實踐性兼顧的好文章，各教研組開展了「**優秀教學課例光碟」、「聽專家名師講座」等業務學習活動。教研組建設是學科教學能力建設的核心，是學校開展高質量教育教學的關鍵。
我們向各教研組提出了關注課堂，結合課題，深化有效課堂教學改革的要求，使各教研組活動規範有序。各教研組能以「同磨一節課」為主要內容，加強共同協作與**，認真落實好每一次的教研活動。在活動開展過程中，做到定時間、定地點、定人員，保證每位教師都能深入參與活動。
同時各備課組加強集體備課研究，能採取「互助式教研」方式，商討解決教學實際問題的辦法。上課例研究課和參賽課的老師都能以嚴肅認真的態度對待每一節課，注重反思，積累優秀案例。
二、傾情於學生成長，塑造良好思想品德。
1．行規達標促養成。
小學教育主要是養成教育，乙個人能否養成良好的行為習慣和高尚的思想品德，關鍵在於小學階段的教育。本學期，我們在貫徹《小學生守則》和《小學生日常行為規範》的基礎上，認真制定每月常規訓練重點，加強對學生紀律、禮儀、衛生、勤學、勞動等五方面的基本行為準則的教育，著力培養學生的良好品行。學校在加強教師與學生值周的基礎上，在校園醒目牆壁上增設了《班級日常檢查通報欄》，對各班的各項行為規範的養成情況進行記載與量分，進一步約束與規範了學生的文明行為。
促進了校紀校風根本上的好轉。
2.經典書香潤人生。
傳統經典文化是中華文明傳承數千年的重要載體，內容博大精深。為了進一步落實教育部的「傳承優秀民族文化，奠基孩子美好人生」的號召。本學期，我校開展了國學經典誦讀活動，積極啟動書香校園。
通過對《三字經》《**規》《千字文》《增廣賢文》《治家格言》《道德經》等經典的反覆吟誦，使中華經典文化與傳統美德潛移默化地根植於每乙個學生幼小的心田，這對於加強小學生思想道德建設和公民道德建設，培養學生的人文素養，具有重要的現實意義。孩子們在忘我的「誦中華經典，建書香校園」國學經典誦讀展示活動中享受到閱讀的快樂；在濃濃的書香中，養成自覺閱讀和做筆記的習慣，積澱了語感，受到了薰陶，也全面提高了學生的語文素養。
三、傾力於教學管理，努力提高教學質量。
1．課程管理嚴落實。我校創設「每週校委查課」機制，對照學校「總課表」、班級「課程表」、教師「個人小課表」進行巡查，發現問題及時記錄與當面指正，此舉有效地保障我校能夠嚴格按照課程設定實施方案要求，開齊學科門類並上足學科課程。同時，我校實施的「校長室請假——教導處調課——代課人簽字——調課人補上」制度有效地保障了在有教師請假的情況下班級課程的落實。
2.業務檢查重平時。學校對教師教學常規的檢查方式比較靈活，注重日常的業務檢查與指導，原則上每月進行一次業務抽查，期中期末各一次普查，並能做及時反饋。
按照「檢查—反饋—改進—複查」四步走的方式，使得教師的各項教學業務工作在平時就落到實處，步步為營，一步乙個腳印，不走形式，不走過場，求實創新，為教學服務。業務學習與聽課，我們採取「聽課簽名制」，使教師的業務學習與聽課務實有效。
3．規範常規做保障。
我們嚴格要求教師遵守學校工作制度，規範自己的教學行為，尤其是對教學常規工作常抓不懈。教導處繼續加強教學「六認真」工作的監督與檢查，對教師的備課、上課、作業布置與批改、後進生的輔導、學生成績的檢測等都提出了更為細緻的要求。尤其是針對教學常規最薄弱的幾個環節：
如教學計畫中的學情分析、優差生輔導措施，試卷分析，教學反思、學生成長檔案的建立等。學校教學部門分別作出明確細緻的指導與規定。全體教師都能按照教學部門的要求認真細緻地做好教學常規工作，向課堂40分鐘要質量，向課外輔導與作業批改要效益。
4.教學管理提質量。
本學期我校重點抓課堂教學管理，通過嚴格的教學管理求得良好的教學質量。一是學校教導處加強日常教學監控，發現問題，及時分析研究解決辦法；二是不斷創新質量監控方式方法，加強課堂教學效果檢測，每人一節有效教學研究匯報課，每組一節教研課，每月一節展示課。進一步鞏固和提高質量；三是召開學生、家長座談會，交流反饋教學情況;蒐集、整理、研究學情；四是加強作業、輔導、檢測管理力度，避免大量重複性作業，向課堂40分鐘要質量；五是扎扎實實地做好「提優補差」工作，從而全面提高學生的總體成績；六是重點抓好畢業班的教學管理工作，為畢業班盡力提供良好的教學環境與學習氛圍。
四、傾注於關懷服務，工會後勤有力保障。
一學期來，學校後勤、工會部門始終本著「全心全意為教育教學服務、為師生服務」的宗旨，努力做好學校財務與財產管理、校舍安全和衛生管理、教師工作與生活服務等方面的工作。學校堅持「以人為本，構建和諧校園」的理念，緊緊圍繞學校中心工作，以制度落實、責任落實為重點，各部門綜合管理，積極打造和諧人文校園。
1．確保平安有舉措。
「生命無價，平安是金」。今年3月份以來，我國福建南平、江蘇泰興、山東濰坊等多六個省份地區接連發生校園安全惡性事件。針對這一情況，我校在上級為學校配備保安人員之前，便召開了緊急會議，組織全體男教師成立校園安全臨時護衛隊，輪流加強校園安全巡查，守護師生安全。
每週安排5名領導到學生乘車地點值班。本學期，少先隊還有計畫地安排組織開展了未成年人思想道德教育講座、法制教育講座、「防震防火自救」知識教育講座、「引以為戒，自我警示」主題安全文明教育班會等活動。學校加強並完善了保安、門衛的管理與值勤制度，向學生進行人身安全隱患防範教育，同時根據上級要求，在校門與各樓道口安裝了攝像裝置，並安排專人負責錄影監控。
本學期，學校還投入大量資金對校舍進行了改造，對消防安全隱患進行全面排查，進一步消除了可能存在的安全隱患，確保學校師生的安全。
2.經費使用有規劃。
我校嚴格按照財務管理制度，依法做好財務管理工作。在資金使用上，嚴格執行審批制度，堅持按計畫行事，合理使用資金，堅持以「少花錢，多辦事，辦好事」為原則，用好學校每一分錢，提高資金的使用效率。做好學校設施的維護工作。
對於學校一些需要小修小補的地方（如教室、辦公室門窗、門鎖、電燈損壞等），只要力所能及，總務人員總是本著節約的原則，任勞任怨地親自動手做些小的修理，並能隨叫隨到，傾力為師生服務。
3.民主和諧有氛圍。
學校工會長期以來，堅持教職工大會制度，充分發揮工會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，使其積極參與學校的民主管理和決策。本學期，學校新制定了《教職工績效考核實施方案》，經教工代表大會認真討論修改後開始試行。學校工會十分關心全體教職工的生活。
但凡教職工遇到婚喪產病等事，學校工會都組織人員前去慰問，把關心送到每位教職工的心坎上。同時，校工會號召全體教職工加強身體鍛鍊與心理調節。使全校教職工都在和諧愉悅的氛圍中，全身心地投入到教育教學活動中去，為學校發展作出積極貢獻。
4．加強體育藝術衛生教育工作。
認真貫徹實施了《國家學生體質健康標準》、《學校衛生工作條例》以及《學校藝術教育工作規程》。本學期學校認真推行「 文明校園，和諧校園」的建立工作，制定了具體的實施方案和計畫。開展陽光體育大課間活動，學校利用課間操時間，對學生身體素質進行鍛鍊，培養了學生鍛鍊的興趣，養成了良好的習慣，形成個人愛好，促進了學生全面發展，自我發展，終身發展。
當然，在我們的工作中還或多或少存在一些不足，如學校教學教研氛圍還不夠濃厚，少數教師以人為本、以生為本的教育思想還需進一步加強、大部分學生學習積極性不高等等。但我們有理由相信，只要我們揚長避短，不斷努力，堅持用科學發展觀來指導我們的教育教學工作，我們的學校一定會成為教師嚮往、學生喜愛、家長稱讚、人民滿意的品牌學校！
2023年下期
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