**鎮幼兒教師自製教玩具活動方案
為進一步提高全鎮幼兒教師區域材料設計、製作能力，優化幼兒園區域教學質量，經研究決定於2023年10月份，舉辦全鎮幼兒教師自製教玩具比賽。現將有關事項通知如下：
一、活動時間：2023年10月20日
二、參賽物件：全鎮各村辦幼兒園教師
三、參賽作品要求
（一）作品製作題材、材料、形式。
題材分類如下：（1）運動類，（2）科學類，（3）結構類，（4）語言類，（5）美工類，（6）表演類，（7）社會類，（8）益智類，（9）**類，（10）其它類。
作品使用材料應為廢舊物品、應符合衛生、安全要求，作品符合幼兒發展特點、可操作性強、造型美觀、富有童趣、經濟實用，能展現教師的想象力和創新意識。
（二）作品要求：每個參賽作品須填寫相關說明（教師姓名、適合年齡班、教具用途）每位老師每種型別做一件，每位老師上交教具10件。
四、參賽作品提交時間：10月20日，地點：西崗鎮中心幼兒園
五、獎勵辦法：
本次活動評選出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名
附件：1
**鎮幼兒教師自製玩教具
評分標準
一教育性(2分)
符合幼兒教育課程改革的基本理念，有利於培養創新精神和實踐能力。能引發幼兒學習興趣和思考，適於**性教學，有利於幼兒主動參與、互動、合作交流，真正做到為教育服務
二科學性(2分)
教玩具所演示的知識、概念與原理正確，符合幼兒身心發展的特點和水平。
三實用性（2分）
取材容易，製作簡單，易於操作，造價低廉，便於推廣，能在常規一日活動中實質性地發揮作用
四美觀性（1分）
效能穩定，外觀美觀，通用性好
五趣味性（1分）
教玩具設計生動有趣，能激發幼兒操作的興趣
六創新性（1分）
教玩具設計新穎，構思巧妙，體現新的活動方式、方法和內容，有利於幼兒想象和創造。
七安全性（1分）
材料安全無毒，有助於環保和可持續性發展
幼兒園玩教具製作
前言 隨著我國學前教育的改革與發展，學前教育專業人才需求呈現高層次 專業化 特色化 應用型的發展趨勢。而玩教具在幼兒園的教育教學過程中對於幼兒與教師來說有著重大的意義。因此，培養學生的玩教具製作技能,是學前教育專業學生實踐技能的重要內容。編寫一本緊貼學前教育實踐需要，適用於學前教育專業本 專科學生學...
幼兒園自製玩教具的製作和意義
隨著社會的發展和人民生活水平的提高，再加上大多數家庭都只有乙個孩子，家長往往會給孩子購置大量的玩具。但是在幼兒園學習時，學校往往沒有購置相應的玩教具。其實，玩教具的製作應該當做教師的一項基本功。自製玩教具活動，對於發揮廣大幼兒教師設計製作玩教具 利用玩教具促進幼兒的學習與發展的積極性和創造性，提高幼...
啟明星幼兒園自製玩教具大賽活動方案
一 活動目的 為了提高我園幼兒的動手製作能力 審美能力 觀察能力，豐富園內的教具學具品種 數量，樹立廢品收集加工為園所用的意識，特舉行本次自製玩教具大賽。二 活動內容 幼兒自製玩教具 自製體育器械 三 參加人員 全體幼兒及教師 四 活動要求 1 每位幼兒自製1種玩教具，11月14日前貼上標籤上交各班...