為準確、全面地了解教師履行崗位職責和完成工作任務的情況，客觀、公正、公平地評價教師教學工作成績和貢獻，充分調動教師的積極性，有效促進教師專業發展，切實提高學校教育教學質量，並為教師的培養、評聘、晉公升、獎懲及兌現有關待遇等提供比較準確、科學的依據，根據國家有關政策和我校收入分配改革辦法，制定本方案。
一、評價原則
1.實事求是、注重實績、定性與定量相結合的原則；
2.公開、公正、公平的原則；
3.考核與培養、評聘、晉公升、獎懲、分配等相結合的原則。
二、考核物件 ：學校八年級教師。
三、計分辦法
1、考核小組評價：採用90分制，權重為0.6,取其平均分。
2、教研室相互評價：採用90分制，權重為0.1, 取其平均分，如果打分相同則不計分，並給予該教研室考核扣分處理。
3、學生評價：採用90分制，權重為0.3。由教務科組織實施，參與測評的學生涵蓋該教師教學所涉及的班級，每班評教人數原則上不少於20人，取其平均分。
4、平時常規管理評價：直接計入總分，具體評分方案見附表一。
四、考核結果的執行與運用
1.考核等級：依據考核得分排序，分為a、b、c三個等級。
a等佔15%，根據綜合評分結果從高分到低分確定；b等人數不定，a、c等之外，均為b等；c等人數不定，有下列情形之一者直接定為c等：①綜合評分最後一名；②在教學過程中，因工作失職、失誤，造成重大教學事故和安全責任事故；③拒不接受與教學有關的工作任務，拒不服從任課安排；④綜合評分低於60分。
2.考核結果與評先評優掛鉤：按照分配比例與名額，從高分到低分確定先進工作者（優秀教師、優秀崗位）。
八年級教師誓詞
我立志做一名光榮的人民教師。教書育人是我神聖的天職，我要把整個身心奉獻給我的學生，奉獻給祖國的教育事業。愛崗敬業，盡全力上好每一節課！以自己最辛勤的勞動，贏得每個學生的進步！團結協作，勇於開拓 立德樹人，為人師表 傳承文明，開啟智慧型 呵護生命，激發創造 發展德智體，弘揚真善美 培養具有世界眼光的豪...
八年級物理小組評價
一 課前評價 1 導學案或課前作業 導學案檢查或預習任務按時完成的每人次 1。組間互相檢查，分值情況報老師處，由老師將分數記在黑板左側當節課各組的分內 2 實驗器材準備 實驗器材發放後完善儲存，且按要求正確擺放 1，沒按要求擺放的 1。由課代表檢查並評價得分，回報老師後記入黑板左側當節課各組分之內 ...
八年級歷史教師總結
2010 2011年度第二學期工作總結 轉眼間，我在教師的崗位上又平凡地走過了一學期。在這學期，本人自始至終以認真 嚴謹的治學態度，勤懇 堅持不懈的精神從事教學工作。為了更好的總結經驗教訓使，無愧於 人民教師 這一稱號，我現將2010 2011年度第二學期工作情況總結如下 一 我始終認為作為一名教師...