2、加強課程的綜合性
注重學生經驗，加強學科滲透。各門課程都重視學科知識、社會知識和地學生經驗的整合，改變課程過於強調學科本位的現象。
設定綜合課程。如：三年級設品德與社會課，旨在適應兒童生活範圍逐步從家庭擴充套件到學校、社會，經驗不斷豐富以及社會性逐步發展；綜合實踐活動還包括：
資訊科技教育、勞動等使學生通過親身實踐，發展收集與處理資訊能力、綜合運用知識解決問題的能力和合作交流的能力，增強社會責任感，並逐步形成創新精神與實踐能力。
四、**課程設定表
1、教學時間
全年52周，教學時間40周，每期分別20周，假期（寒暑假、節假日）10—11周；機動1—2周。
各學期20周教學時間安排：各年級每期上課18周，複習考試1周，綜合實踐活動1周。
2、每週活動總量：每週按5天安排教學，周課時總量為40課時，每課時上課40分鐘。
3、國家規定的學科類課程、活動課程、綜合實踐課程、地方課程、學校課程，均在周一至周五的教學時間內按課表進行。
4、班隊活動每週安排兩課時（周四第
七、八節），主要進行常規教育、開展中隊活動，並結合學校和學生實際進行環境教育、心理教育。
5、三至六年級的體育課，均應貫徹「健康第一」的原則
五、保障措施
1、組織保障
成立以校長為組長的「新課程計畫實施領導小組」，
組長：賈建中（校長）
副組長：賈秀月
成員：路會輕蘇立濤徐現敏馬靈巧
它是學校課程決策機構，主要職責是明確本校的培養目標，從實際出發，根據上級頒發的課程計畫制度《學校年度課程實施方案》，以及相配套的各項制度，同時指導各處室工作。
教科室是學校課程管理機構，主要職責是計畫、執行、檢查、指導、評估全校各門課程的教學工作，並聯手各學科教師間的合作，以促進課程合力的形成。
2.制度保障:學校建立相應制度。如：校本教研制度、目標管理制度、教師、學生評價方案等。學校定期檢查各項制度的執**況，保障課程計畫的真正執行。
學校學年課程實施方案
校本課程開發和實施方案 一 指導思想 以新一輪課程改革 一切為了學生，一切為了學生的發展 的教育理念為指導，從學校的實際狀況和學生的實際需要出發，構建學校辦學特色，打造 個性化 學校形象，發展學生特長，促進學生全面發展，以適應社會進步，科教發展，教育改革的客觀要求。二 實施目標 1 校本課程要體現基...
新課程學年實施方案
2014年度爐房中心學校一年級數學課程學年實施方案撰寫要求 一 一年級數學學科發展現狀分析 1 一年級數學學科教學質量在全市的水平 我校屬九年一貫制義務教育學校，地處高寒山區，經濟落後，生源基礎參差不齊，實難實施教學。近年來，我校雖然進行了一些課堂教學的改革和嘗試，但一直以來教師專業素養和語文學科課...
小學12 13學年課程實施方案
鄉 小學2012 2013學年 課程實施方案 根據 基礎教育課程改革綱要 試行 教育部印發的 義務教育課程設定實驗方案 貴州省基礎教育課程改革義務教育課程實施意見 及上級教育主管部門有關檔案精神，確保我校課程實施效果，結合本校實際情況，特制定本方案。一 培養目標 全面貫徹黨的教育方針，以 實施有效教...