二、實施民主管理，校務公開，老師做真正的當家人1. 做好工會教代會建設充分發揮工會教代會的職能作用。
教職工代表大會是學校實行民主管理的基本形式，是教職工行使民主管理的主渠道。為了落實職權，規範程式，充分調動教職工的積極性，主動參與學校民主管理、民主監督。每學年學校都召開教職工代表大會，聽取校長工作報告，年終聽取校長管理學校的財務報告和重大經費的使用情況，聽取校級行政領導的個人述職報告，並對他們進行合理化評議。
每當學校進行重大決策，學校都要召集教工代表進行評議、表決。會議中教工代表可以根據教師情況對學校決策提出建議，學校則會根據具體情況做出適當調整。
2. 堅持校務公開，各項工作公開透明，提高教職工主人翁精神。
只有參與才有積極性，我校在各項政策制定過程中都沒有離開一線教師，每一次調整都是在教師的建議下進行的。學校教師崗位設定、績效工資改革，這些關係到教師切身利益的政策，學校都是先在教師中徵求意見，崗位責任範圍、課時安排情況，都是教師以組為單位提供建議初稿，學校組織教工代表進行彙總，把有疑義的問題拿出來大家討論，然後再由教工代表傳達到每位教師，再次進行討論。這樣雖然無形中增加了老師們的工作量，但因為是參與學校管理，老師們積極性都很高，沒有乙個人叫苦叫累，績效工資方案出爐後得到了大家的一致擁護，學校工作穩定有序。
2023年10月28日
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