四年級一班「美德之星」評選實施方案
為了引導廣大學生做乙個有道德的人，以社會公德、家庭美德、個人品德為側重點，深入挖掘、培養、宣傳學生身邊的道德典型。我班決定在全班開展「美德之星」的評選活動。通過此次活動，旨在樹立典型，引導學生學習美德、弘揚美德、踐行美德，從自我做起，用行動關愛他人、尊敬師長、服務社會，做乙個有道德、有理想、有文化、有紀律的人。
一、具體評選標準：
1、孝敬父母星——理解父母，感恩父母，孝敬父母。
2、尊敬師長星——尊敬長輩，關愛親人；在親人有傷病、殘疾等困境下，做到不離不棄，守護相助，盡心盡責。
3、友愛同學星——在學習和生活上長期堅持幫助有困難的同學；努力幫助他人排憂解難，奉獻愛心。
4、熱愛勞動星——團結同學，熱心參與班級、學校工作；有高度責任感和服務意識，班務工作能力強；積極肯幹，默默奉獻。
5、勤儉節約星——平時的生活學習都能堅持艱苦樸素、勤勞節儉的好習慣。
二、具體評選辦法
「美德之星」評選活動分認星、創星、爭優三個環節，重在學生自主選擇星級目標、確定努力方向，重在人人參與，重在活動普及。
1.認星。寒假前，由學生根據自身實際，對照「星級標準」，自願提出自己的爭星目標，並在班級公開承諾。
2.創星。學生根據自己認定的星級內容，在日常學習生活中努力踐行。學生有認星爭優記錄本，並及時做好活動記錄。
3.爭優。開學後，採取交流討論會的活動形式，對創星情況進行交流，主要是認星學生的成果交流、感悟體會和努力方向，班主任可給予適當點評和鼓勵。
4.根據學生認星和創星情況，每月表彰一次美德之星少年。
三、具體工作要求
1.高度重視，認真部署。要讓學生把開展「美德之星」評選活動作為實現自我教育、自我提高的重要途徑。
2.加強指導，突出效果。加強對活動的督促指導，抓好活動實施。
3.廣泛發動，全員參與。認真做好組織發動工作，充分調動學生幹部的積極性，引導和鼓勵學生踴躍參與，使認星爭優活動既紮實深入，又得到學生的歡迎支援。
2023年2月
1 學校開展「美德之星」評選活動方案
為深入貫徹落實黨的十八大精神，推動我校學生思想道德建設工作，豐富 做乙個有道德的人 主題活動內容，根據區教委 關於印發 通州區小學生中華美德行動規範 試行 的通知 2012年28號 精神，經研究決定在校學生中開展 美德之星 評選活動。具體要求如下 一 評選標準 以 通州區小學生中華美德行動規範 試行...
美德少年評選方案
濰坊新華中學關於評選2011 2012學年 美德少年 的通知 為了增強廣大學生的美德意識，樹立榜樣典範，培養學生美德行為，經學校研究決定評選2011 2012學年 美德少年 具體通知如下 一 評選條件 1.了解祖國悠久歷史 祖國建設成就，自覺維護祖國榮譽，有民族自信心 自豪感。2.樂於公益勞動，服務...
月度之星評選方案
9 嚴格遵守質量 安全生產規章制度，嚴格按本工種的操作規程標準操作，基本功紮實，技術過硬 無質量安全事故 無違章記錄 無違章處罰記錄 無工傷記錄。五 否決項 1 當月非全勤的員工 2 三個月內受到處分的員工 3 不能積極參加公司組織的各項活動者 4 試用期員工。六 獎項設定 評為當月 月度之星 的員...