攻讀碩士學位研究生
適用年級 2012級
培養類別科學學位
一級學科教育學
二級學科教育技術
培養單位電腦科學學院
四川師範大學研究生學院
2023年3月制
教育技術專業碩士研究生培養規劃
教育技術專業碩士研究生課程設定計畫
注：最低修業總學分數為32學分，最高不超過36學分。
教育技術專業碩士研究生學術及實踐培養計畫
注：學術培養中的空白欄可填新增類別及具體實施專案。
教育技術專業
智慧型教學系統研究方向
文獻閱讀目錄
必讀文獻
[1]方海光，黃榮懷. 教育軟體工程，北京：中國鐵道出版社，2011.
[2] pierre tchounikine 著，computer science and educational software design: a resource for multidisciplinary work in technology enhanced learning，柏林：springer出版社，2011
[3] goris antoniou等著，語義網基礎教程，北京：機械工業出版社，2008
[4] 庫勞里斯等著，分布式系統概念與設計（第4版）,北京：機械工業出版社，2008
[5] 何克抗等.教學系統設計.北京：北京師範大學出版社.2002
[6] x3d虛擬實境設計（第二代立體網路程式語言）電子工業出版社 2007
[7] 耿祥義著，xml基礎教程，清華大學出版社，2006
[8]《資料庫系統概論》，王珊，高等教育出版社
[9] 蔡自新，徐光祐，人工智慧及其應用.北京：清華大學出版社，2023年
[10] 汪信硯、肖新發著. 科學真理的困惑與解讀. 武漢：湖北人民出版社，1998
泛讀文獻
[1] 加涅.教學設計原理.上海：華東師範大學出版社.1999
[2] 張琴株．計算機輔助教育．北京：高等教育出版社，2003
[3] 祝智庭.網路教育應用教程.北京：北京師範大學出版社，2002
[4] mark gura, bernard percy，recapturing technology for education: keeping tomorrow in today's classrooms. maryland：
scarecrow education出版社，2004
[5] tom 著，機器學習，機械工業出版社，2004
[6] 張智星，孫春在等著，神經-模糊和軟計算，西安交通大學出版社，2000
[7] 徐澤水，不確定多屬性決策方法及應用，清華大學出版社，2004
[8] walter dick等著：《教學系統化設計》（第五版），高等教育出版社，2002；
[9] robert heinich等著：教學**與技術(第七版影印版)高等教育出版社，2003；
[10] 烏美娜等譯，《教學技術：領域的定義和範疇》，**廣播電視大學出版社，1999
[11] 林福宗著，《多**技術基礎及應用》，清華大學出版社
[12]張文俊.數字**技術基礎.上海大學出版社.
[13]李四達.數字**藝術概論.北京大學出版社.
[14]高西全，丁玉美.數字訊號處理.西安電子科技大學出版社，2002.
[15]（美）帕夫利克.新**技術：文化和商業前景.清華大學出版社，2005.
[16]盧官明，焦良葆編著.多**資訊處理技術.人民郵電出版社
[17] 戴維岡特利特著．彭蘭等譯．數位化時一代媒介研究的幣新定向．新華出版社，2023年．
[18]賀雪晨等編著.數字**技術.清華大學出版社.
重要學術期刊目錄
[1] ieee transaction on education，美國電子電機協會主辦.
[2] ieee transaction on learning technology，美國電子電機協會主辦.
[3] british journal of educational technology,英國教育研究協會主辦.
[4]中國電化教育，**電化教育館主辦
[5]電化教育研究，中國電化教育研究會和西北師範大學主辦
[6]計算機教育computer education.清華大學主辦
[7] 中國遠端教育，**廣播電視大學主辦，2005-2009
[8] 現代教育技術，清華大學主辦，2005-2009
[9] association for learning technology journal
[10] educational technology (美)
[11] 教育研究：**教育科學研究所主辦，1990—2009
[12] 課程.教材.教法：人民教育出版社主辦，1990—2009
教育技術專業碩士研究生學術及實踐培養計畫
光電子技術科學專業本科培養方案
一 培養目標 本專業培養具備堅實的數理基礎，系統掌握光電子技術及其應用領域的理論基礎 實驗技能和專業知識，獲得科技創新精神和工程應用的基本能力，能在光電子技術 紅外技術及其它相近領域內從事設計 製造和相應產品 技術的應用 開發及管理工作的軍地兩用高階技術人才。二 基本規格要求 本專業學生主要學習數學...
光電子技術科學專業本科培養方案
一 培養目標 本專業培養具備堅實的數理基礎，系統掌握光電子技術及其應用領域的理論基礎 實驗技能和專業知識，獲得科技創新精神和工程應用的基本能力，能在光電子技術 紅外技術及其它相近領域內從事設計 製造和相應產品 技術的應用 開發及管理工作的軍地兩用高階技術人才。二 基本規格要求 本專業學生主要學習數學...
光電子技術科學專業實習總結
從大學校門跨入到光電子技術科學崗位工作崗位，一開始我難以適應角色的轉變，不能發現問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想幹有用的事的態度，不斷的做好一些雜事，同時也勇於協助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的...