（四）踏實工作，拓展德育教育途徑
1、營造校園德育環境
倡導「寬鬆、和諧」的人文環境，陶冶師生情操，發揮其潛移默化高尚品行的德育功能。
2、構建學校人文德育
明確全員育人的要求，依照法律和規章制度，嚴格校規校記，加強和改進學校管理，加強校風、教風、學風、校訓建設。
3、抓好三個重點管理
一是抓好以文明守紀為中心的行為規範養成教育。
二是抓好時機，堅持正面教育。提倡善誘會導，把重大節日、紀念日和各項專題教育結合起來，形成系列，強化滲透。
三是抓好學生心理健康教育。要從學生身心協調發展和現代健康觀出發，針對各年級學生的生理、心理特點，有效地加強心理健康教育。
4、打造三個視窗形象
一是校園環境、校園設施和校園文化。二是大課間操。要內容豐富，動作到位，整齊劃一，處處體現「活」。
三是家長學校。家長學校是學校與家庭銜接的鈕扣，使家長學習教育理論的課堂。它能夠提高家教水平，能展示學校教育理念和辦學思想，是學校德育教育的「特殊」視窗。
要處處體現「新」。
四、管理措施
1、學校對各部門、各相關人員實施德育工作的情況實施全程監控。
2、繼續實行國旗下講話輪流制，充分挖掘蘊含於教師中的德育資源。發動全體教師廣泛蒐集深刻、生動的德育教育內容，調動廣大教師的自主性，豐富德育和文化教育內容。
3、制定綜合實踐活動評價實施辦法，督促和引導各年級組、中隊及班級創造性地開展綜合實踐活動，幫助學生選擇他們感興趣的、具有較大教育價值的內容，開拓活動基地，扎扎實實地落實研究性學習、社群服務與社會勞動等活動內容，有效地培養學生的社會責任感和創新實踐能力。
4、改革班級工作評估辦法，研究制定「文明班級」、「優秀班級」評比實施細則，在監控早讀、午休、兩操、衛生、站隊、佩戴等表現情況的同時，進一步充實對課堂表現、好人好事、班級文化建設、資訊素養、安全維護、成果貢獻等多方面內容，並通過期末的文明班級、優秀班集體、優秀班主任評選，引導各班全面爭創健康、優秀的班級文化。
6、建立幫教制度。班級建立「問題學生」學生幫教機制，通過建立幫教檔案，實行 「人盯人」、 「多幫一」、幫教效果跟蹤報告等多種方法途徑，做好「問題學生」學生的轉化工作。
9、把加強師德師風建設、促進教師的職業成熟作為貫穿學校管理工作的重要內容.
學校德育工作實施方案
德育工作實施方 案xx鄉小學 2013年 xx鄉小學德育工作實施方案 為進一步加強未成年人思想道德建設，培養團 隊員的文明行為習慣，根據西充縣教體科局檔案精神，進一步加強黨建帶團建隊建工作的安排意見。結合我校實際，特擬定本實施方案 一 指導思想 養成教育是素質教育的重要組成部分，是素質教育的靈魂和核...
學校德育工作
關照學生的現實生活 學校德育的合理選擇 道德就是一門關照生活的學問。學校道德教育的物件是學生，它應以關照學生的現實生活為使命。然而，現實學校德育在執行中卻遺忘了生活著的學生以及學生的現實生活，這使學校道德教育出現了嚴重的危機。針對此，人們呼籲 道德教育回歸生活世界 因此，從理論上 道德教育疏離學生現...
涼水學校德育工作實施方案2019第一學期
涼水學校德育工作實施方案 本學期，我校德育工作以縣教體局工作精神為出發點和立足點，認真按照學校整體工作部署，堅持以愛國主義教育為主線，以行為規範養成教育為基點，以中華傳統美德教育 生命健康教育 感恩教育 法制教育為重點，做到四育人 即教師教書育人 職工服務育人 領導管理育人 學校環境育人。紮實有效地...