儀器室總結

2011-2012學年

小學儀器管理工作總結

乙個學期以來，我校儀器室工作在校長資訊化管理中心的精心指導下，依據學區目標管理方案，樹立效率和超前意識，大力強化目標管理，努力創造條件，提高了管理水平，突出了儀器的使用管理環節，走科學化、規範化管理之路，使我校實驗室工作從比走上了乙個正規合理的台階。現將乙個學期以來的工作總結如下：

一、抓管理是負責人和管理員服務教育教學義不容辭的職責

1、實驗室工作檔案管理更加規範。為規範實驗室的管理，整理好各種資料，實驗室把每年的工作檔案做進一步的整理和充實，裝訂成冊、分類存放，便於查閱，成分發揮了檔案在實驗室工作中的作用。

2、嚴格了借還手續，按照連雲區資訊管理中心的要求，學校領導的指示，我校始終以《教學儀器借還制度》為準則，嚴格了借還手續，各任課教師使用儀器及時登記，用後督促歸還，並檢查儀器的使用情況，校外人員借用必須經校領導批准方可借用。

3、定期檢查和維護，我們對教學器材實行定期檢查和維護，每月進行一次，學期末清查一次。夏季氣溫高，空氣濕度大，每週檢查一次，開櫥開窗通風，將怕溼的儀器進行晾乾，以防霉變和生鏽。損壞的儀器能維修的及時維修，保證不耽誤教學需要。

二、隊伍是基礎，管理是關鍵，使用更是關鍵的關鍵

不論是儀器的配備，還是儀器的管理，最終的落腳點還是在提高學生的整體素質。

1、組織、計畫完善為實驗教學提供了有力地保證。學校為開展好實驗教學，專門安排分管領導進行專項檢查，遇到問題現場辦公，就地解決。每學期初，我們都依據教材的變化情況，修訂實驗教學計畫，鼓勵教師自製教具，以便更適應新形勢下實驗教學的需要。

2、積極配合任課教師，給他們準備好所用的儀器和材料，使他們能按時上課。對掌握不准的實驗預先試做一下，看是否成功，然後再課堂上做，以確保實驗成功率。

3、狠抓了實驗教學的開出率和合格率。為促進素質教育的開展，培養學生的動手操作能力，學校狠抓了實驗教學的開出率和合格率為檢查學生的實驗情況，激發學生的實驗興趣。

4、繼續做好實驗室安全工作。學校不定期地對實驗室工作進行檢查，及時消除安全隱患。

2012-2013學年

小學儀器室工作計畫

一、指導思想

認真學習教育教學檔案，積極開展課程改革實驗，深入推進素質教育，全面提高教育教學質量。加強制度建設，夯實管理基礎，著力提高科學教師的師德水平和業務能力，著力培養學生的創新精神和實踐能力。

二、工作重點:

1、明確實驗的目的意義。在提高認識的基礎上，努力做到建設符合標準；裝備綜合配套；管理科學規範；使用注重實效。

2、組織教師定期開展教研活動，加強新課程標準的學習研究與討論，精心組織好公開教學活動，突出專題，保證科學學科的教學質量，並積極撰寫**。

三、具體工作:

1.對照兩室布置標準，認真完善兩室的各種制度，使之有據可依，有規可循。

2.按照儀器配備目錄標準，進一步整理、擺放各種儀器，盡量做到合理、科學、規範，並使之與帳卡一致。

3.嚴格履行借交手續續。借領儀器時，並做好記載。按時歸還，歸還時認真檢查儀器是否完損。

4.愛護儀器，妥善保管。嚴禁把儀器放到教室裡落灰落塵，影響其精密度。

5.加強兩室衛生。做到經常清掃、擦洗，經常通風換氣，保障儀器無霉變現象。

6.做好期末儀器清查、兌現工作。