幾何部分之證明的思路提高練習

2021-12-27 16:47:11 字數 2318 閱讀 1247

推理的方法提高練習姓名

1.等腰三角形的底角為15度,腰長為2a,則三角形的面積為

2.若△abc三邊分別為a、b、c,且滿足a2+b2+c2+50=6a+8b+10c,則△abc的形狀為( )

(a)等腰三角形 (b)直角三角形 (c)等腰直角三角形 (d)等邊三角形

3.如圖是乙個等邊三角形木框,甲蟲p在邊框ac上(端點a、c除外),設甲蟲p到

另外兩邊距離之和為d,等邊三角形abc的高為h,則d與h的大小關係是( )

a、 b、 c、 d、無法確定

4.等腰三角形一腰上的高與底邊的夾角為450,則這個三角形是( )

a、銳角三角形 b、鈍角三角形 c、等邊三角形 d、等腰直角三角形

5.如圖,在直角三角形abc中,cm是斜邊ab上的中線,mn⊥ab,∠acb的平分線cn交mn於n,求證:cm=mn

6.如圖所示,有乙個長方體盒子,它的長是,寬是,高是,在a點處有乙隻螞蟻,它想吃到b點處的食物,那麼它沿長方體的表面爬行的最短路程是多少?

7.在三角形紙片abc中,,,摺疊該紙片,使點a和b重合,摺痕與ab、ac分別相交於點d和點e(如圖),求摺痕de的長

8.如圖,p是等邊三角形abc內的一點,鏈結pa,pb,pc,以bp為邊作∠pbq=60°,且bq=bp,鏈結cq.

(1)觀察並猜想ap與cq之間的大小關係,並證明你的結論.

(2)若pa:pb:pc=3:4:5,鏈結pq,試判斷△pqc的形狀,並說明理由.

9.如圖5,ae⊥ab且ae=ab,bc⊥cd且bc=cd,請按照圖中所標註的資料,計算圖中實線所圍成的圖形的面積s是( )

a.50  b.62  c.65 d.68

0.如圖6,已知中,,,是高和的交點,則線段的長度為( )

ab.4 cd.5

11.如圖7,是等腰直角三角形,是斜邊,將繞點逆時針旋轉後,能與重合,如果,那麼的長等於( )

a. b. c. d.

12. 如圖,△abc中,∠acb=90°,點d在bc上,e為ab之中點,ad、ce相交於f,且ad=db.若∠b=20°,求∠dfe的度數。

13.如圖,在△abc中,∠b=90°,兩直角邊ab=5,bc=12,

三角形內有一點p到各邊的距離相等,求點p到各邊的距離.

14.(2023年福建寧德)如圖,在正方形abcd中,e是ab上一點,f是ad延長線上一點,且df=be.

⑴求證:ce=cf;

⑵在圖1中,若g在ad上,且∠gce=45°,則ge=be+gd成立嗎?為什麼?

⑶運用⑴⑵解答中所積累的經驗和知識,完成下題:

如圖2,在直角梯形abcd中,ad∥bc(bc>ad),∠b=90°,ab=bc=12,e是ab上一點,且∠dce=45°,be=4,求de的長.

15.如下圖,在正方形abcd中,點e是bc上的一定點,且be=10,ec=14, 點p是bd上的一動點,則pe+pc的最小值是

16.乙個長方體的主檢視和左檢視如下圖圖所示(單位:cm),則俯檢視的面積是 cm2.

17.展覽廳內要用相同的正方體木塊搭成乙個三檢視如圖17的展台,則此展台共需這樣的正方體塊

18.如圖:在△abc中,∠acb=90°,ce⊥ab於e,d是ab是一點,且ad=ac,af平分∠cab交ce於f,交bc於g

(1)說明cg=cf

(2)說明df∥bc

19.如圖2-30所示.在四邊形adbc中,對角線ab⊥cd.求證:ac2+bd2=ad2+bc2.

20.在△abc中,bc,ac,ab,若∠c=90°,如圖(1),根據勾股定理,則,若△abc不是直角三角形,如圖(2)和圖(3),請你模擬勾股定理,試猜想與的關係,並證明你的結論.

21. 乙個幾何體的三檢視如右圖所示(單位長度: cm), 則此幾何體的表面積是

ab.cd.

22.已知:如圖(a),在△abc中,ae 平分∠bac,∠b=40°,∠c=70°,f為射線ae上的一點(不與e重合),且fd⊥bc於d。

(1)若點f與a重合,如圖(a):求∠efd度數

(2)若點f**段ae上(不與a重合),如圖(b),此時∠efd發生變化了嗎?為什麼?

(3)若點f在△abc外部,如圖(c),此時∠efd的度數又會怎樣變化?為什麼?

圖(a圖(b圖(c)

23.已知中,為邊的中點, 繞點旋轉,它的兩邊分別交、(或它們的延長線)於、當繞點旋轉到於時(如圖1),易證當繞點旋轉到不垂直時,在圖2和圖3這兩種情況下,上述結論是否成立?若成立,請給予證明;若不成立,、、又有怎樣的數量關係?

請寫出你的猜想,不需證明.

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