愛智課堂專業成長」教研活動培訓心得
李家莊學校：董曉慶
2023年11月26日，我們小學數學全體教師赴恆大小學參加「愛智課堂專業成長」數學教研活動。聆聽了侯琳老師的集體備課，反思的過程。
通過這次活動讓我更深的了解了實驗小學和黃陵小學兩所小學數學教研活動模式和流程。如下：
實驗小學校本教研活動模式：確定課題、集體備課、公開展示、評價提高、反思重建、形成教案。
中高段數學「三五三」自主性課堂教學模式：
※ 三個理念：以學定教、先學後教、以學為主。
※ 五個環節：創設情境激趣匯入；質疑問題活動**；解惑釋疑完成建模；分層練習鞏固引深；當堂測試檢驗達標。
※ 三個體現：學生學習的主體、教師教學的主導性、師生關係的民主性。
黃陵小學校本教研活動流程：
※ 資訊收集 —— 談話、測查
※ 專業引領 —— 分工合作
※ 同伴互助 —— 集體備課
※ 課堂實踐 —— 責任到人
※ 課堂再實踐 —— 責任到人
※ 自我反思 —— 專業提公升
在今後的教育教學工作中，我要把所學到的教育理念運用到教育教學實際中去，努力做個有教學特色的教師，做個善於研究的教師，做個有「心」的教師，做個讓學生永遠懷念的教師，更要向專家型教師方向努力，用自己的知識和智慧型感染學生、影響學生，用關愛和寬容對待學生。敢於放手，把學到的應用、積累到教學中，讓學生活起來，讓課堂活起來。
小學校本培訓 校本教研制度
一 指導思想 全面貫徹落實市 縣教育局關於校本培訓的檔案精神。把校本培訓作為教師綜合素質培訓的主陣地，面向全體教師，以提高教師的整體素質為目的，以提高實施素質教育的能力和水平為重點，按需施教，學用結合，注重質量與實效，努力造就一支師德高尚 業務精良 善於從事素質教育的新型教師隊伍。二 培訓目標 1 ...
小學校本教研活動方案
2 反思交流 積極開展多形式的教研活動 1 教研行為自主化 制度上保證 規定每週三上午為示範課觀摩，周四下午為講座與研討。教研活動中要求做到 四個有 即有主題 有中心發言 有活動記錄 有活動總結。組織上到位 教研組是開展校本教研的中間力量與基本組織。我校將非常重視教研組的建設，根據學校實際分成3個學...
小學校本教研活動計畫
提克阿熱克鄉提克阿熱克小學 校本教研工作計畫 2013 2014年第二學期 本學期，我校將按照上級教研部門的工作安排，以 基礎教育課程改革綱要 為指導，以深化課程改革實驗工作為重點，立足我校教育教學的實際情況，有針對性地組織開展各種教研活動，努力促進我校教育的均衡發展和教學質量的進一步提高。主要工作...