經過不懈的努力，我任教的班級語文成績不斷提高。二oo一和二oo二學年我所教的班級語文成績在期末質檢中連續兩年名列全鎮第二；上學期，在本校的期末質檢中，我任教的兩個班合格率達94.6%，優秀率達42.
2%，遠遠超過了其他班級。更可喜的是呂秀秀和鄧思華兩位同學還取得了滿分。此外，我還多次指導學生參加各級競賽，取得較好的成績。
2、積極投身到教研教改的浪潮中，不斷學習先進的教學方法。 在我任現職的五年間，是語文教學不斷改革和探索的幾年，為了提高自身的業務水平，掌握先進的教學方法，我積極投身到教研教改活動中。五年來，每次學校或教研組的活動我都積極參加，並毫不推辭地帶頭上好公開課，多次參加各級教學基本功比賽。
二oo三年學校添置了多**教室，我利用課餘時間加緊鑽研，努力學習，逐漸掌握了多**教學這種新興的授課方式，並適當加以運用，使語文課取得了更好的效果。 二ooo年至二oo二年省倡導小學「語文自能學習活動實驗」，我積極參與，努力學習有關理論，多次到市區學校觀摩學習並在學校承擔公開課進行**。二oo二年還在鎮舉辦的小學「語文自能學習活動實驗」教學評比活動中獲二等獎。
二ooo年十一月和二oo二四月我分別到清遠和韶關聽了劉中和及武瓊的活動式作文課，回校後主動承擔示範課，向全校推廣，推動了學校作文教學的改革。二oo三年隨著新課標的推行，我又積極在教學中倡導自主、合作、**的學習方式，努力培養學生主動**、團結合作、勇於創新的精神。二oo四年四月參加學校教師基本功比賽獲一等獎；同年十一月參加英德市英中片第十二屆中學青年教師教學基本功比賽獲語文科二等獎。
此外，我還積極參與培養青年教師的工作，二oo三年十二月指導鄒召喜老師參加英德市心理健康教育教學基本功比賽獲一等獎。 三、認真做好級長、班主任工作，轉化後進生成績顯著。 二ooo學年至二oo二學年任級長期間，我能積極、大膽、負責地開展工作，協調好各種關係，認真落實學校安排的各項工作，組織教師進行各種學習，嚴抓學生思想工作，協助教師處理學生問題，組織了形式多樣的課外活動，豐富了學生的課餘生活。
有效地指導並督促各教師做好日常教學工作，使各班課堂教學質量有了很大提高，所負責年級各學科在期末質檢中取得了優異的成績。特別是二oo二學年的六年級公升中考試，多個班、科成績在全鎮排名中進入三甲，為該年度學校整體成績的提公升奠定了基礎。 從教十年來，我一直擔任班主任工作，積累了豐富的經驗。
在工作中，我能貫徹教書育人的原則，針對班級的實際情況，採取切實有效的措施進行管理。關心愛護學生，對待學生一視同仁，強化學生的思想教育，注重個別教育。在培養優秀生的同時，不放鬆後進生的轉化工作，轉化了一大批後進生，挽救了許多徘徊在輟學邊緣的學生，普九鞏固率高。
作為一名班主任，我努力與學生建立新型的師生關係，做學生的良師益友，為學生營造良好的成長環境。有了良好的師生關係，有助於營造一種民主、寬鬆的學習氛圍，使學生能健康、快樂的成長。二ooo年我剛接到乙個班，開始學生都不願意接近我。
後來我發現原來是學生很怕上一任班主任，因此對我也「敬而遠之」。於是我就利用活動課與他們下棋，目的是為了接近他們。幾次以後，學生都爭著要跟我下棋。
時間一長，我跟學生的距離就拉近了，成了他們的朋友，與他們無所不談，他們也很聽我的話。此後，班主任工作都能順利地進行。
在日常工作中，我一直以寬容的態度對待學生，給學生以改錯的機會，為學生提供廣闊的發展個性的空間。上學期，我班的李某是出了名的「調皮鬼」，經常違反紀律。經多次教育無效後，我改變了教育方法，我不再批評他，而是鼓勵他說：
「你並不是乙個壞孩子，但要注意自己的行為。以後如果再犯錯，希望你能主動告訴我。我相信你一定能改好。
」一段時間後，當他再次犯錯而向我保證時，我又鼓勵他：「我知道你是發自內心的，我仍然相信你能改好。」後來他真的很少犯錯了，其他科任教師都表揚他的轉變。
乙個國家不能沒有領袖，乙個軍隊不能沒有將軍，同樣道理，乙個班級也不能沒有班幹部。基於這種認識，我很重視培養班幹部。我首先通過各種途徑了解、選拔那些關心集體、辦事認真、有一定組織能力和特長的同學組成班委，然後針對每個幹部的具體情況進行培訓，明確分工，教給他們工作方法，提出要求，並幫助他們樹立威信，使他們成為同學們的榜樣。
為了調動班幹部管理班級的積極性，我往往把大部分權力下放到他們手裡，自己則從旁指導，讓他們有更廣闊的舞台來發揮自己的聰明才智。在我所教的班級裡，同學們團結友愛，積極進取，有困難互相幫助。在二oo三年我擔任初一（7）班班主任時，乙個叫藍某的同學在足球比賽中摔斷腿，由於家裡經濟困難，他家長四處借錢。
班幹部知道後及時發動了捐款活動，並組織同學到市中醫院探望。雖然所捐款項不多，但這件事卻讓我非常感動，同時覺得孩子們的心是多麼的純真啊！ 一分耕耘一分收穫，我付出的努力得到了學校和上級領導的充分肯定。
我在二ooo年、二oo一年年度考核中被評為優秀等次；二oo一年、二oo二年、二oo四年被評為望埠鎮「優秀教師」；所教班級多次被評為「優秀班集體」和「文明班」。 以上是我任現職以來的主要工作情況。雖然在任職期間取得了一些成績，但這些都已成為了過去，在今後的工作中，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，爭取把工作做得更好，使自己無愧於「人民教師」這個光榮稱號.
優秀教師述職報告優秀教師述職報告 1
為此我給自己提出了六個字的工作要求 熱心 齊心 用心.具體體現在 一 規範教學行為首先,在教務部門建設上堅持繼承和發展的原則,既在沿用原來好的做法上做適當地調整 修改 補充 完善.幾年來,先後制定了 岩寺鎮中心學校教學管理細則 岩寺鎮中心學校教師管理制度 備課制度 上課制度 等多項規章制度,確保了學...
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沙堰鎮霞霧溪學校孫艷華 花開花謝，春夏秋冬，時光如水一天天地流，歲月如歌悄然地走，工作至今不覺已經十幾個年頭了。一學年的工作又即將結束，為了總結得失，以利今後進一步改進和提高，現將近一年工作總結如下 一 思想方面 身為人民教師，我熱愛黨，熱愛社會主義祖國，忠誠於黨的教育事業，注重加強個人思想道德修養...
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本人1992年 月畢業於x師範學校，被分配在x自治縣x中心完小，任教過美術 語文和數學。在全鄉的三年級數學比賽中本人以三名選手包攬前三名。並在教育局領導的突然襲擊聽課中，獲得了高度評價。在那當了兩年班主任。1993年就讀於懷化師專美術專業專課 函授 1996年畢業。1994年 月因工作需要調入麻陽縣...