優秀教師述職報告

2022-01-15 01:33:48 字數 758 閱讀 9765

三、認真做好級長、班主任工作,轉化後進生成績顯著。

二ooo學年至二oo二學年任級長期間,我能積極、大膽、負責地開展工作,協調好各種關係,認真落實學校安排的各項工作,組織教師進行各種學習,嚴抓學生思想工作,協助教師處理學生問題,組織了形式多樣的課外活動,豐富了學生的課餘生活。有效地指導並督促各教師做好日常教學工作,使各班課堂教學質量有了很大提高,所負責年級各學科在期末質檢中取得了優異的成績。特別是二oo二學年的六年級公升中考試,多個班、科成績在全鎮排名中進入三甲,為該年度學校整體成績的提公升奠定了基礎。

從教十年來,我一直擔任班主任工作,積累了豐富的經驗。在工作中,我能貫徹教書育人的原則,針對班級的實際情況,採取切實有效的措施進行管理。關心愛護學生,對待學生一視同仁,強化學生的思想教育,注重個別教育。

在培養優秀生的同時,不放鬆後進生的轉化工作,轉化了一大批後進生,挽救了許多徘徊在輟學邊緣的學生,普九鞏固率高。

作為一名班主任,我努力與學生建立新型的師生關係,做學生的良師益友,為學生營造良好的成長環境。有了良好的師生關係,有助於營造一種民主、寬鬆的學習氛圍,使學生能健康、快樂的成長。二ooo年我剛接到乙個班,開始學生都不願意接近我。

後來我發現原來是學生很怕上一任班主任,因此對我也「敬而遠之」。於是我就利用活動課與他們下棋,目的是為了接近他們。幾次以後,學生都爭著要跟我下棋。

時間一長,我跟學生的距離就拉近了,成了他們的朋友,與他們無所不談,他們也很聽我的話。此後,班主任工作都能順利地進行。

在日常工作中,我一直以寬容的態度對待學生,給學生以改錯的機會,為學生提供廣闊的發展個性的空間。

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