現代禮儀培訓心得奧克蘭第三週培訓孟丹

教師現代禮儀規範培訓心得體會

中學英語（1）孟丹

7月21日上午，為了讓我們培訓的內容更加豐富，成教辦特意安排中文系的費虹老師為我們培訓《現代禮儀規範》，我深深地體會到，作為一名教師，不僅僅是傳道、授業、解惑，還需要具備更多的素質。百年大計,教育為本；教育大計,教師為本。因此，教師的禮儀必須規範。

老師從禮儀的特點、現代禮儀的功能、禮儀修養的內容、個人禮儀修養等多方面進行培訓。

從老師的培訓中我知道了著裝的基本原則是：1、符合自己的體型特點。2、符合自己的膚色特點。

3、符合環境與場合的要求。4、符合社會角色的要求。5、考慮色彩的搭配與組合。

還有女性與男性風度美得判斷標準。我對這些內容非常感興趣。由於老師工作的特殊性，老師的道德修養、個性修養、文化修養、及美學修養顯得尤其重要。

教師為人師表,是率先垂範的角色。但事實有時並非如此：樓道裡，學生見到老師，熱情地走上前向老師問好，而老師卻無動於衷；上課了，學生齊刷刷地起立，向老師鞠躬問道：

「老師好」！老師面無表情地說了一句「坐下」；課間，學生到辦公室裡找老師交談，而老師沒有意識到，依然忙著自己的事……是啊！我們作為教師平時的工作確實很忙，有時沒有時間去思考。

但是我們必須反思，因為我們是人類靈魂的工程師！我們不僅是科學文化知識的傳播者，更是學生思想道德的教育者。因此教師的言行舉止、禮儀禮貌都對學生進行著潛移默化的影響。

試想：當學生的熱情有禮換來的是老師的冷漠時，學生會對老師有怎樣的想法呢？又會對學校的教育持有怎樣的想法呢？

他以後還能夠做到文明禮讓嗎？所以，我們作為教師必須十分注意在學生面前的形象，使自己成為乙個優秀的、學生能夠仿效的榜樣。

因此，我決心從以下幾方面努力完善自己。

一、要從儀表上來嚴格要求自己。儀表。儀表是教師的教養與形體給學生的整體感覺。

在日常工作中，我對自身的著裝及修飾等方面還是比較注重的。首先說髮型,我以前喜歡披髮，現在盡量梳成馬尾辮，簡潔利落。其次衣著，我總會保持乾淨整齊，另外，服裝的式樣也較樸素大方。

以前我對教師穿無袖無領的衣服一直沒有十分清楚的認識，特別是夏天都捂著，多熱呀！現在通過費老師的講解，我對這一點有了新的認識。總之，今後的著裝和修飾自己還要特別注重，特別是在校園裡，要與教師的職業特點相吻合。

二、舉止。舉止方面，我認為應該從坐立行的姿勢，以及表情動作行為習慣等方面來要求自己。在我看來，教師僅僅注重了自己的著裝，但是在坐、立、行方面做出一些不得體的行為，也是非常難看的。

所以，我要求自己坐就坐正，站就站直，走就走穩。努力做好學生的榜樣。

三、語言。這個在交談禮儀裡說得很清楚。語言是教師在教育學生時使用的最主要的手段。

因此，教師的語言必須規範、準確、生動，我會努力運用語言的力量激發學生的求知慾，撥動學生的上進心，把知識和感情送進學生的心田，讓學生知曉做人的道理，讓學生在思想上認同後，再指導其行為，以加強自己的人格素質。

筆者認為教師應該通過文明的禮儀表現出應有的風度，反映出對他人的尊重，努力為學生做表率，從而體現教師的示範性和率先性。其實這是待人接物的禮儀之基本，不管在**，對於每個人來說是必須具備的。在以後的工作中，我一定不斷學習，提高自己的道德修養，嚴格要求自己，以身作則，言傳身教，做學生喜歡的老師。

2023年7月25日

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