在經歷了一年的研究性學習後，我們的課題也接近尾聲了。
從開的分組到最後的選題答辯，各個組員都盡了自己的乙份力。按組內成員的體貌特徵來說我們組算是高矮胖瘦全都佔盡了，選題的時候意見也不統一，想研究什麼的都有，但在全組成員商討之後最終我們確定了吧古代建築的特點及風格作為研究課題。
這個課題研究沒兩個星期，楊老師就給我們提意見了，她建議我們把課題範圍改小點，在她的思考和分析及我們的討論後，小組重新立題，將課題改為了研究古代建築的避雷性。確定課題後，我們進行相應的準備工作就進入了研究階段。
整個過程可謂是充滿了很多艱難險阻，聘請的指導老師告訴我們這個關於避雷性的實驗不好做，實驗室裡材料不全等等一些問題。
眼看其他組結題**都寫好了，而我們還處於實驗準備階段，組員們乙個個不由得緊張了起來，東奔西跑的買來實驗材料，因為總是湊不上馬老師的時間，所以實驗又耽擱了。
在沒有實驗，沒有結題**的情況下我們只能硬著頭皮參加結題答辯，好在楊老師理解我們的苦衷，沒有答辯時為難我們。
總的來說，研究性學習這門課對我們來說意義頗深。它不僅鍛鍊了我們的組織能力、團隊合作能力、分析能力、動手能力等各項能力，還教會了我們如何去尊重他人，如何去贏得別人的尊重。它教會了我們太多太多，緊張的學習之餘，研究性學習這門課給我們增添了無窮的樂趣，所以，我們是幸運的。
高一（18）班李俊鳳
研究性學習心得
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研究性學習心得
在研究性學習中，我們體會到了團隊的精神也提高了自己的能力，得到了鍛鍊了，也真正體會到了什麼叫愉快中學習。在此學期中，我們在楊老師的帶領下，通過自己或小組討論出了自己小組想要研究的課題，我們組研究的是 古代皇宮建築的避雷性 在開題答辯之前，我們小組做了許多準備，查閱了許多資料，最後我們組織了我們自己的...
研究性學習心得總結
研究性學習之心得體會 經歷了這次研究性學習，雖然不能說有什麼巨大的收穫，但是確實學會了一些東西。在此，我想談談自己的一些想法和體會。第一次的研究性學習給我的印象很深，我有種莫名的衝動，忽然感覺自己明白了一些道理。想做一件事，就會去找一種方法 不想做一件事，就會去找乙個藉口。確實，有很多時候，我也是為...