課題研究考核辦法山東省齊河縣潘店實驗小學試行稿）
為加強學校對教育科研課題的管理，推動我校教育科研工作的發展，提高教師的科研水平和研究效益，發揮教育科研對教育改革和提高教育教學質量的積極作用，特制定本細則。
一、 課題立項
鼓勵教師積極申報課題，課題立項的課題組長按級別加分：校級
得基本分5分，縣級加20分，市級加30分，省級加40分，全國級加50分。[查立項批文]
二、課題的實施
1、課題組活動。課題組經常開展活動，要求有開題報告，學期研究活動計畫，理論學習材料，師生調查問卷及分析，每月一次進行研究活動，並有活動記錄，有過程性材料。每學期活動達五次，參加活動的組內成員均可得20分，組長得30分。
（按出席次數算，缺席1次扣5分，扣完為止。）[查課題組活動記錄] 校級個人小課題得20分。
2、課題研究課。讓課題進課堂，在教研組、課題組活動中上課題研究課的課題組成員，每學年完成一節研究課，並交「課題研究教學設計與反思」材料乙份，得40分。（上課20分，材料20分）[聽課或查課題組活動記錄、查「課題研究教學設計與反思」材料]
3、課題研究**。
（1）每學期完成一篇課題研究方面的**。得10分。[查上交**]，多者按10%累加。
（2）科研**獲獎按級別加分。（僅指教科所組織的科研**評比）
縣級4分，市級6分，省級8分，全國級10分。[查獲獎證書影印件]
4、課題研究案例。每學期完成一篇案例分析。得10分。[查上交案例]，多著按10%累加。
5、課題研究中期匯報或結題報告。每學期接受一次中期檢查，並上交書面匯報材料。得10分。[查中期匯報材料]
三、課題結題
1、結題：校級得10分，縣級得20分，市級加30分，省級加40分，全國級加50分，校級小課題若公升級為縣級課題，按縣級課題計算。（成員折半加分）[查證書]
2、優秀結題：縣級再加2分，市級加4分，省級加6分，全國級加8分。（成員折半加分）[查證書]
3、成果獲獎。縣級3分，市級4分，省級5分，全國級6分。（成員折半加分）[查證書]
四、有關事項
1、研究人員參與多項課題的研究，得分按最高的檔次記分。其餘各項按10%累加。
2、子課題按其級別降低乙個等次計算。比如：省級子課題按市級課題計算。
3、根據有關規定，一般情況下，乙個課題乙個組長，學校重大課題可增設乙個副組長，具體主持者、研究方案的設計者、主報告執筆者與課題組長同等待遇。
4、各種研究材料由各課題組長收集好，在每學期結束前兩個星期上交，教科領導小組在學期結束前一周內組織考核。每個課題組成員認真完成上述各項任務，按有關規定計分。課題研究考核成績按比例納入教師年度考核。
（課題研究材料一律用a4紙列印）
潘店鎮實驗小學教科室
2023年3月
實驗教師考核辦法
遂川北京西站小學 高效課堂 實驗教師教學考核辦法 為了科學考核評價 高效課堂 教改實驗教師，促進專案實施，制定本辦法。一 考核評價體系 對實施高效課堂的教師採取層級評價體系。即對全體參與教改專案的教師實行 教研組評價 教導處評價的分層評價體系，各負其責，層層遞進。二 考核評價專案及標準 一 導學案 ...
窯店鎮教育辦中級職稱晉公升考核辦法
一 加分項 按90 折算 教科研成果 10分 任低一級職務來，教職工在各級教育主管部門組織的教育教學 案例 課件參評中獲獎，按省部級一等得8分 二等得7分 三等得6分，市廳級一等得5分 二等得4分 三等得3分，縣級一等得2分 二 三等得1分，優秀獎不得分 在權威學術刊物發表的 按省部級得8分，市廳級...
尚堂鎮音體美教師考核辦法
試行稿 為了貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，促進學生全面發展，切實加強我鎮的藝體教學工作，在保證開齊音體美課程前提下，上足課時，嚴格執行課程計畫，抓好藝體教師的常規教學。為使我鎮整體藝體教學水平有序發展，進一步深化我鎮藝體教育教學管理的改革，建立健全音體美教師考核評價體系，從我鎮音體美教學的實際...