認識油寶寶
教學時間：2023年11月21日
教學目標：1、認識油寶寶，知道它的含義及外形特徵；
2、了解石油的開採，知道生活中的石油製品。
德育滲透：體會父母的辛苦，感恩父母。
教學重難點：認識油寶寶，知道它的含義及外形特徵。
教學過程：一、匯入
同學們你們認識它嗎？（海寶）它是上海世博會的吉祥物，它還有一位好朋友，你認識嗎？—它是世博會石油管的吉祥物。
下面我們先請「石油爸爸」來介紹油寶寶出身的故事。你們根據這些猜一猜「油寶寶為什麼是這樣的形狀。」
二、家長介紹油寶寶出生的故事。
1. 小朋友們好,我是油寶寶，我被深深的埋在地底幾百公尺到幾千公尺的大地深處。這裡溫度很高，壓力又非常的大，很不舒服，我一直在這裡睡覺。
2. 有一天，一陣震動把我從沉睡中吵醒了，原來是石油勘探的工人叔叔在測錄**波，他們發現了我。有時候，地層壓力不夠，我就跑不出來了，這時就需要用抽油機把我從地底下抽出來。
3. 我的身體裡還帶有很多雜質，我先沿著地面管線來到了油氣處理站，我要在這裡「洗個澡」，進行脫水、脫氣、脫硫處理。然後，我就會被送到煉油廠進行冶煉，開始了我的地面之行。
4. 油寶寶知識問答：
問題一：工人叔叔是怎麼發現我的在地底下的？
答：通過測錄**波來找到我。
問題二：怎樣才能把我從地底下解救出來？
答：通過打油井，把我採出來。
問題三：為什麼先要給我洗個澡？
答：我的身體裡帶有很多雜質。
三、介紹油寶寶
1.讓學生猜猜油寶寶造型的由來。
預設：學生基本能猜出造型的建造初衷，可能也會出現不同的猜測、見解，盡量給予充分的發言機會，讓學生做回課堂的主人翁。
2.****材料講解油寶寶造型。
五、（一）擊鼓傳花遊戲鞏固。
老師發現大家也有些學的累了。咱們做個遊戲，在遊戲中前進！
問題：1.人們為什麼叫他「油寶寶」？
2.「油寶寶」為什麼是黃色的？
3.「油寶寶」長的像什麼？它的頭和身子各像什麼？
二）小結：請最後一名同學總結「油寶寶」 特徵，其他人補充。
六、認識生活中的石油咱們為什麼要開採石油寶寶呢？（他對我們的生活很有用呢。那你們知道生活中哪些東西含有石油成份呢？）
七、可以說有了石油，我們的生活更？（美麗）這麼美麗的石油從哪兒來的呢？展示石油工人辛苦勞作的**，德育滲透：
感恩父母，此時此刻，你想對父母說些什麼呢？展望未來。（石油讓生活更美麗，我們讓石油有希望。
）齊唱《石油工人之歌》。
《認識油寶寶》教學反思
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第三，學情把握不到位。出的題目學生很難
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