大冶市西畈中學義務教育標準化學校自查報告

2021-12-31 16:19:41 字數 1757 閱讀 7942

西畈中學始建於2023年,35年來,學校辦學規模、教師隊伍、校園校舍、儀器裝備等均得到較大發展。現有學生226人,5個教學班,平均班額為45.2人。

其中七年級67人,八年級67人,九年級92人。教職工為28人,專任教師28人,學歷達標100%,高階職稱2人,佔14%,中級職稱22人,佔78.5%。

學校領導班子現為5人,書記1 人,校長1人,教務處、政教處、總務處等中層幹部3人,學校領導班子成員學歷全部達標。校園面積為18畝,生均53.09平方公尺,校舍面積4509平方公尺,生均19.

95平方公尺。

一、自查自評過程與結果

學校根據教育局關於《大冶市義務教育標準化學校建設評估驗收標準(試行)》,按照中心學校統一安排,在以校長為組長,後勤主任為副組長,中層幹部為成員的學校標準化建設工作領導小組統籌組織下,學校先後進行了自評。主要是找出不足,明確任務,為制定標準化建設方案和實施標準化建設提供依據。明確目的,利於整改完善,迎接省評。

主要作法是,a級指標責任到校級幹部,b級指標責任到中層幹部、c級指標責任到具體人,組織教職工、學生、和學校全體班子成員,對照《大冶市義務教育標準化學校建設評估驗收標準(試行)》,一條一項評估,先評事後評分,量化歸一,累計平均分。

二、主要做法與成效

我校硬體主要是多年來投入資金少,硬體差的問題。如教學樓分別建於1992、2023年,當時是無資、無監理、無圖紙的情況下建成的,現已滲水。問題更嚴重的是學生宿舍1、2號分別建於1978、2023年,它們都屬於土木結構,經目測和金牛房管所鑑定屬d級危房。

針對這一現狀,我校組織學習了市關於初中標準化建設工作的檔案和評估方案,深刻領會精神,糾正一些偏頗認識,明確標準化建設的本質要求。今年學校發生了深刻變化,教學區、運動區、建設更加完善。尤其是理化實驗室、生物室等建設學校在暑假投入5萬多元進行全面改造並取得了令人矚目的成就, 4、5月份學校投入2萬多元對西邊教學樓進行了加固改造並全面改善了滲水問題。

同時與相關部門協商新建了標準化籃球架。

三、存在問題與打算

1、由於我校建校較早,設施條件基礎較差,學校依山而建,地勢不利於校園布局。標準化建設有了很大的改造,但教學、辦公、體育運動和生活區不能嚴格按功能分割槽。

2、校園文化環境建設與打造鮮明辦學特色還存在一定差距。

四、今後發展方向

1、整修陳舊校舍、花池,增強安全美觀。改造老化電線,消除用電安全隱患,全面整修教學樓,牆面破損斑駁、門窗破舊等問題,使教學樓既安全又美麗。

2、秉持夠用實用,合理配備設施。

針對學校轄區內初中人口下降的趨勢,我校按照「夠用實用」的原則,擬更新圖書室,計算機室,多**教室、10兆頻寬校園網介面分布到教室、辦公室,學校辦公設施條件逐年邁向現化化。

3、投入資金,進一步調整校園規劃與布局,提高辦學條件。加建圍牆,將教師生活區與教學區隔離;進一步改造運動場。

4、完成校園文化環境、綠化、宣傳欄等配套建設。

近階段,為推進我校標準化建設,迎接省標準化建設檢查評詁並順利通過,急待完成以下建設專案(需資金共158萬元):

(1)東教學樓屋面維修改造,需15萬元;教學樓的門窗維修、防護網安裝,需資金2萬元。

(2)學生宿舍的改造維修,需資金8萬元。學校超市改造10萬。

(3)學校200公尺環形跑道的排水、場地整修建設,需21萬元;

(4)實驗室的維修及儀器更新配置,需20萬元;

(5)圖書資料的添置,需15萬元;音、體、美器材,需18萬元;

(6)花池維修20萬(總計700公尺長)。主席台維修5萬。校園綠化12萬。

(7)學生食堂餐桌添置6萬。教師宿舍牆面粉刷3萬;宣傳欄維修3萬。

金牛鎮西畈中學校

二o一一年十一月十六日

1蘭州市義務教育標準化學校申報表

申報學校 蓋章 紅古區仁和小學 學校校長 簽章 張兆海 學校位址蘭州市紅古區平安鎮仁和村 申報日期 2013年5月7日 縣區教育局 蓋章 主管部門 蓋章 蘭州市教育局制 2013年3月 一 標準化學校建設自評報告 二 標準化學校建設評分表 三 標準化學校建設基本情況統計表 一 辦學條件基本情況統計表...

義務教育標準化學校評估自評表

單位 漳平市桂林中心學校2010年12月 說明 1 校舍建築面積應按不同辦學規模達到相應的生均標準,小學每班按45人 初中每班按50人計算。辦學規模低於和高於表中最小 最大辦學規模的,套用最小 最大辦學規模定額 辦學規模介於各個標準之間的,以 插入法 按比例測算相應生均標準進行評估,保證生均校舍建築...

義務教育標準化學校評估自評表

單位 漳平市后福小學2012年5月 說明 1 校舍建築面積應按不同辦學規模達到相應的生均標準,小學每班按45人 初中每班按50人計算。辦學規模低於和高於表中最小 最大辦學規模的,套用最小 最大辦學規模定額 辦學規模介於各個標準之間的,以 插入法 按比例測算相應生均標準進行評估,保證生均校舍建築面積達...