白鶴鎮西霞院小學衛敏尚
體育訓練內容：五年級武術操
訓練內容：、學習武術操： 第一節手型變換（ 立抱拳——頭頂亮掌 1.
認真觀察老師示範 ——體側勾手） 2.學生分排互檢互糾步型第二節拗弓步衝拳 3.認真觀察老師示範， ——彈踢衝拳—— 步架打 4.
分解動作練習第三節弓步摟手推 5.難度動作練習 ——摟手勾踢—— 6.連貫動作練習馬步盤肘 7.
分組練習整套武術操 8.分組比賽第四節馬步衝拳 ——弓步推掌—— 9． 要求：形神兼備、動作到位。
第五節馬步雙臂拳 ——弓步衝拳——馬步上架衝拳第六節側衝拳—— 弓步撩掌——高虛步亮掌 。
一、評價單：
1、評價學生的動作準確性，連貫性。（1）非常連貫正確10分；（2）連貫正確8分；（3）不夠連貫正確但能完成6分；（4）不能完成有犯規動作1—4分。
二、評價標準：
自評:1、教學步驟設計合理，課堂任務完成較好。
2、學生學習氣氛活躍，學生參與積極性高。參與面大。
3、學習要求較低。
4、對於五年級學生有吸引性，可以提高他們的學習興趣。
他評： 、
1、訓練強度基本達到要求，在課的最後能安排乙個遊戲，使學生的心率提高肯定會更好。
2、絕大多數的學生參與進去了，學生也已經學習了武術操技能。
3、對學生的錯誤動作應有所預設。
4、在本課堂中老師對於學生的評價能做到及時、中肯、以鼓勵表揚性語言為主，學生積極性很高，參與程度很大，增加了學生的興趣。
三、課後反思：在這次課中，我以堅持「健康第一」的指導思想，促進學生健康成長。激發學生的運動興趣，興趣的培養是實現體育與健康課程目標和價值的有效保證。
本著以學生發展為中心，教師為主導。充分發揮學生學習的積極性和學習潛能。為了學生的個體差異，確定學習目標和評價方法，從而使每個學生都能體驗到學習和成功的樂趣。
我通過講解、示範，指導學生積極的學習，所採用的引導、鼓勵、表揚、比賽等激發學生的共同參與。從整體看課前的教學目標，計畫、設計，都很成功。
授課的過程中有以下幾點需加強：
1 教師的語言應接近學生的年齡，這樣才能更好地體現學生的主體地位。
2 培養學生良好的習慣是乙個長期的工作，要堅持不懈地培養學生良好的身體姿態，紮實貫徹健康第一的思想
3 加強組織紀律，加強課堂的組織。
五年級素質評價表
祿脿學校學生素質評價表 班級 五年級姓名 段芳 2008學年度下學期祿脿學校學生素質評價表 班級 五年級姓名 段雲坤 2008學年度下學期祿脿學校學生素質評價表 班級 五年級姓名 周偉 2008學年度下學期祿脿學校學生素質評價表 班級 五年級姓名 周世坤 2008 學年度下學期祿脿學校學生素質評價表...
五年級數學評價試題
一 選擇題。1 在17時，時針與分針組成的角是 a 銳角 b 平角c 鈍角 2 4 25 4 25的結果是 a 1b 625c 16 3 下列圖形中，最穩定的是 abc 4圖中共有 個鈍角。a 2b 3c 4 5 下面哪三條線段不能圍成三角形。2cm1cm4cm a 6cmb 3cmc 5cm 7c...
五年級期末英語試卷評價
2015冬季神底小學五年級期末考試試卷分析 一 試題分析 本次試題難易程度適中，與新課標提出的課程目標結構 綜合語言運用能力語言技能 聽說讀寫 語言知識 語音詞彙語法功能話題 情感態度 國際視野祖國意識合作精神自信意志動機興趣 學習策略 認知策略調控策略交際策略資源策略 文化意識 文化知識文化理解跨...