班主任培訓心得體會

爭做新課程理念下的魅力班主任

姚文國班主任的地位在學生心目中是至高無上的，班主任的話對學生是最具號召力的。在眾多任課教師中，學生對班主任老師是最崇拜的、最信賴的。要搞好班主任工作，就得多學習借鑑別人的經驗，在實踐中不斷的完善工作方法，並且不斷完善班級管理制度。

通過這次培訓，讓我更清楚地意識到新時期要當好一名合格的班主任做到以下幾點：

一、塑造富有個性的魅力形象

隨著各種魅力形象的展示，如魅力城鎮，魅力大使等。班主任也應該具有其獨特的魅力，成為教育戰線上的魅力形象大使。這樣在日常評選活動中才能吸引著班級裡那群挑剔的小評委們。

在培訓中，我們全體進行培訓的班主任老師都感受到「人的魅力是可以塑造的」。經常會聽到：什麼樣的班主任就會帶出什麼樣的班級。

因為在潛移默化中班主任的思想行為已經深深影響著學生。新課程，我們老師，尤其是班主任老師，更要塑造新的形象。為人師表為首位：

班主任的德才學識、情感人格、言行舉止等都會給學生留下深遠的影響。

班主任魅力形象應該具有：

1、將愛進行到底。只有愛學生的老師才會收穫學生的愛。愛就是要寬容，面對天真可愛的孩子偶爾的小缺點，得寬容處且寬容。

2、時尚無極限。除了衣著打扮要能給學生正確的時尚資訊，言談舉止要讓學生感到老師是可愛的，親切的，熱情的。比如，可以有意識了解學生中流行的話題，感興趣的內容等等。

3、一身書卷氣。作為乙個新時代的班主任，加強自身文化修養是大有必要的。班主任工作，從讀書做起。

讀好知識書，如班主任的專業書刊，學科專業書籍，社會熱點的書，學生愛讀的書等等。人在江湖中，不能不通俗，但一定不能低俗，要有自己的底線，追求。

總之，乙個班主任，首先是乙個人，我們都希望自己能是乙個有魅力的人，人不一定要長的美麗，但是一定要有魅力。

那麼乙個人的魅力何來？

首先，提高自身素質。班主任的一言一行，對學生都會產生巨大的影響，所以，新時期的班主任應對教育物件實施影響的同時，不斷地完善自己。必須不斷地學習有關知識，在實踐中總結經驗，提高自身素質，才能嚴於律己，以身作則，在學生中樹立乙個實實在在的榜樣，真正做到為人師表。

其次，班主任要走進學生的心靈。班主任是班級的組織者、教育者，所以作為一名班主任要善待每乙個學生，做好與每乙個學生的溝通，縮短師生間的心理距離，與學生「打成一片」。注意發現學生身上的優點進行因材施教。

對學生要注意語言分寸，多鼓勵學生，樹立學生的自信心，做到你尊重他，他才會尊重你，努力搞好師生關係。

二、打造富有活力的魅力班集體

在班級裡，班主任完全可以從以下幾方面入手建立班級「小氣候」，優化班級系統。

1、拓展大視野，確立大目標。班主任應教育學生開擴視野，經常結合一些社會知識，讓學生有中華意識到全球意識定位人生目標。使每乙個學生對自己未來都有大目標，並從小都能向自己的目標去奮鬥。

2、養成大氣度。班主任經常讓學生舉辦「對現在，對未來的設想」主題班會讓學生能從小養成乙個胸懷家庭、胸懷社會的心理，有一種外向性、獨立性、變化性、適應性的社會態度。