中國地質大學（武漢）
電子技術實習報告
zx2028對講機實習報告
姓名班號：___ ___
學號：_ ____
院系：___機電學院_ ____
專業：__ 通訊工程 ______
指導教師：__ 張曉峰王瑾 ___
成績zx2028對講機實習報告
通過親自動手完成對講機套件的焊接，並使之能夠接收不同頻率的電台訊號和發射聲音頻號，達到鍛鍊焊接技術的目的，掌握在焊接之後能夠檢查電路錯誤，並加以改正的能力，並且能夠了解電路原理。
二．實習器材及工具介紹
zx2028對講機組裝套件，電烙鐵，松香，鑷子，螺絲刀，焊錫，萬用表。
三、實習原理
1-1電路原理圖
1、收音功能的實現原理：本套件採用d1800和d2822兩個晶元，前者作為收音機接收專用積體電路，後者作為功放電路。收音部分由天線接收，經c9耦合到19腳內的混頻電路。
d1800的第一腳所接電路為本振電路，它是乙個調諧迴路。d1800的7，8，9腳所接三個電容為高頻濾波電容。混頻訊號在d1800內部低通濾波後得到中頻訊號，它經過了7，8，9腳的中頻放大，檢波。
接著音訊訊號經過鑒頻電路的濾波電容，然後從14腳輸出耦合至12腳內的功放電路，從11腳輸出。再經過r10,c25,rp耦合到d2822，進行第二次功率放大，最後就推動揚聲器發出了聲音。
1-2收音部分實現原理圖
2、對講發射的原理：vt1是9018振盪放大三極體，vt2是專用發射管。vt1進行調製放大，c2,以及vt1集電極與發射級結電容cce構成lc振盪電路，電訊號變化時，cce就會變化，頻率就會變化，達到調頻的目的。
經過vt1 調製放大的訊號經c6 耦合至發射管vt2通過天線、c7 向外發射調頻訊號。
1-3對講發射實現原理圖
為什麼對講機要調電感線圈的鬆緊，什麼時候應該調松，什麼時候要調緊呢？
調節l4的鬆緊程度，可以調節接收到的頻率。電感越鬆，頻率越高，電感越緊，頻率越低。調節l1,l2,l3鬆緊度，可以調節接收訊號的穩定程度和接收距離。
對講機發射距離過短是什麼原因導致呢？
它可能和對講機所處的環境以及周圍事物的干擾有關，還有就是線圈l1的鬆緊程度有關。
4．實習的具體步驟
1、焊接。焊接前先清點實驗材料，如果缺少，及時找老師。焊接時要仔細閱讀安裝說明書，了解原理。
然後從矮到高焊接耐熱的元件。注意要求焊接的電阻大部分都是立式焊接。注意不要虛焊，焊錫的量要少，注意三極體，二極體的極性。
發光二極體要焊在反面，焊接時要對比好高度。焊完之後注意要剪掉多餘引腳。2、安裝。
講晶元插在相應底座上。講天線與電池與電路板用導線連線好，並把電路板固定在外殼上
3、檢查電路。通上電後進行通過觀察二極體是否發光檢查電路連線是否有問題，是否出現短路，斷路，虛焊等現象。
4、除錯是否能接收電台以及能否實現對講功能。
5．實習除錯及測試結果與分析
1、接收訊號的除錯。
當把電路連好以後，通上電源後，我的電路板上的發光二極體能夠亮，並且揚聲器能夠發出聲音。但是只是有雜聲，卻沒有電台訊號。第一遍我就開始找電路問題，我先用萬用表把晶元各腳之間的電壓值測了一遍，結果發現沒有問題。
然後我發現線圈l4在焊接時已經讓我把焊盤焊壞了，造成了接觸不良，於是經過老師的指導，我用一根導線把那一點和電路圖上相連的一點連上了。這樣就解決了焊盤壞的問題。其次，調出來電台訊號以後，聲音還是有些不穩定，我覺得可能是因為用的電池比較舊的緣故，於是就換用了新電池，果然之後聲音就有了改進。
然後我又輕輕調了幾下l4線圈的鬆緊，接收到的臺也增多了。
2、發射對講功能的實現
在確定好接收訊號沒有問題以後，開始和另外乙個已經調節好接收的同學進行對講，兩人相距一定距離，開始時距離不要太遠，然後一人摁住按鈕開始說話，另外一人慢慢調節雙聯，直到聽見對方講話為止。我在這個過程中還是比較順利的，和同學調的比較快，而且發射訊號和接收訊號都比較清晰，要比調節接受電台訊號要快並且順利。
通過除錯過程，我發現只要焊接的電路沒有大的問題，通過調節線圈的鬆緊程度都是可以發音的，我的收音部分最後收到了十個電台，對講部分比較清晰。
6．實習感受或心得體會
兩天的對講機的焊接及除錯過程，我覺得我收穫到的遠比想象中的要多，比起前乙個直流穩壓電源的製作，對講機更要注重除錯方面，而且它也大大提高了我們對於電子技術的興趣，讓我們的實踐和理論有了結合，並體會到其中的樂趣。
總結我的作品，我自身覺得還是比較滿意的，雖然最後只是收到了十個臺，但是在這個過程中，我覺得首先是焊接基礎比較重要，一定要注意不能發生虛焊，焊接元件的時間要把握好，不要太長，以免燙壞元件，還有印刷電路板上的銅圈注意不要焊掉。因為我的電路板最後就有問題，就是因為焊接時銅圈被我焊掉，當然後來找到了解決的辦法。
然後就是除錯過程，除錯一定要有耐心，注意在撥動線圈時的力不要過大，因為一開始在除錯時我亂撥動線圈，致使後來的除錯過程不太順利。一開始我在調接收電台的時候困難較大，因為聲音都很不清晰，但是後來老師對我的鼓勵讓我又相信自己一定可以調好的，老師說要相信自己的收音機一定可以發出聲音的，而且一定可以調好的，所以我就又自己繼續調，找到訊號較好的地方，然後終於通過了自己的努力，接收到了十多個電台訊號，而且後來聲音頻號也變得清晰了。
通過這個過程，對於老師的鼓勵和指導，我也表示深深的感謝。我明白了一定要相信自己，有耐心，不要受外界因素干擾，那麼我們就一定可以解決遇到的困難的，最後成功的。
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