化學實驗室工作計畫
2013.9
一、 指導思想
實驗教學是化學教學中的乙個重要內容和重要手段，而實驗室工作的好壞直接關係到化學教學工作是否能順利進行。根據《九年義務教育全日制初級中學化學課程標準（實驗稿）》，其中要求學生具備的能力之一就是初步的觀察、實驗能力：能有目的地觀察，辯明觀察物件的主要特徵及其變化條件，能了解實驗目的，會正確使用儀器，會作必要的記錄，會根據實驗結果得出結論，會寫簡單的實驗報告。
因此二、常規工作
1、儀器室中的器材進行分科分類存放，定位入櫥，做到存放整齊，去用方便，用後復原，使賬、物、卡三相符。
2、認真鑽研業務，熟悉飛、本學期的教材和實驗大綱，熟悉各類器材的規格、效能、結構和使用方法。
3、協助任課教師開展一些學生的課外實驗和科技**活動就、以及自主性實驗**活動。
4、做好教師演示實驗和學生分組實驗記錄，總賬冊、登記冊做到有據可查。
5、做好器材的借還工作，完善各項手續，保證演示實驗的正常進行，做好分組實驗器材的擺放工作，確保分組實驗順利開展。
6、添足必要的實驗器材，盡量滿足教師的要求，使分組實驗做到2~3人一組。
7、掌握並認真做好一般儀器的維護和保養工作，使儀器經常保持良好的使用狀態，以延長其使用壽命。
8、及時做好實驗室置購計畫，做好新購器材的驗收、登記和保管工作。
9、經常向學校回報儀器管理，使用情況及存在的問題，認真總結經驗，提高管理水平。
10、開源節流，積極做好廢舊器材的修理、整合、再利用工作，完備器材及時清購和驗收工作，力爭花最少的錢辦最大的事。
三、實驗室其他工作
1、堅持對實驗室進行定期打掃，保證實驗室的整潔和有序，給師生提供乙個良好的實驗場所。
2、不斷提高自身理論和業務素質，經常閱讀一些有關實驗室管理方面的經驗文章及理論書籍，對實驗者因違反操作規程而發生事故的應急措施方法有較清晰的了解，保證使用實驗的安全有序進行。
3、定期向學生開放實驗室，提高學生的課外活動積極性和實驗操作，拓寬學生知識面，培養學生能力。
4、切實做好實驗藥品、器材的管理工作。杜絕學生私自夾帶藥品出實驗室，同時規範器材的領借和歸還制度，要求教學實驗後及時歸還，為建立平安、和諧校園而努力。
5、配合學校做好中心工作和其他工作。
四、本學年實驗安排
九年級上冊
演示實驗：
1、 水的沸騰
2、 膽礬的研碎
3、 石灰石與鹽酸反應
4、 膽礬與氫氧化鈉溶液反應
5、 聞氣體的正確操作
6、 測定空氣裡氧氣含量
7、 硫在氧氣裡燃燒
8、 木炭在氧氣中的燃燒
9、 鐵絲在氧氣裡燃燒
10、 催化劑的性質--用過氧化氫的分解製取氧氣
11、 加熱高錳酸鉀制氧氣
12、 木炭在氧氣裡燃燒
13、 水的電解
14、 品紅在水中擴散
15、 活性炭的吸附性
16、 質量守恆定律的驗證實驗
17、 二氧化碳不燃燒，也不支援燃燒
18、 二氧化碳比空氣重
19、 二氧化碳溶解性
20、 二氧化碳與水反應
21、 燃燒的條件
22、 白磷在水下燃燒
23、 燃著的蠟燭在封閉空間、敞開空間、在二氧化碳環境中的現象
24、 鎂與鹽酸反應
學生實驗：
1、 對物質的變化及其現象的**
2、 對蠟燭及其燃燒的**實驗
3、 人體吸入的空氣和撥出的氣體的**實驗
4、 化學實驗基本操作
5、 關於氧氣的製取和性質的**實驗
6、 水的淨化—過濾渾濁的水
7、 對質量守恆定律的**實驗
8、 二氧化碳的實驗室製取和性質的**實驗
9、 關於燃燒的條件、滅火的原理和方法的**實驗
化學實驗室工作計畫
2014.2
一、 指導思想
實驗教學是化學教學中的乙個重要內容和重要手段，而實驗室工作的好壞直接關係到化學教學工作是否能順利進行。根據《九年義務教育全日制初級中學化學課程標準（實驗稿）》，其中要求學生具備的能力之一就是初步的觀察、實驗能力：能有目的地觀察，辯明觀察物件的主要特徵及其變化條件，能了解實驗目的，會正確使用儀器，會作必要的記錄，會根據實驗結果得出結論，會寫簡單的實驗報告。
因此二、常規工作
1、儀器室中的器材進行分科分類存放，定位入櫥，做到存放整齊，去用方便，用後復原，使賬、物、卡三相符。
2、認真鑽研業務，熟悉飛、本學期的教材和實驗大綱，熟悉各類器材的規格、效能、結構和使用方法。
3、協助任課教師開展一些學生的課外實驗和科技**活動就、以及自主性實驗**活動。
4、做好教師演示實驗和學生分組實驗記錄，總賬冊、登記冊做到有據可查。
5、做好器材的借還工作，完善各項手續，保證演示實驗的正常進行，做好分組實驗器材的擺放工作，確保分組實驗順利開展。
6、添足必要的實驗器材，盡量滿足教師的要求，使分組實驗做到2~3人一組。
7、掌握並認真做好一般儀器的維護和保養工作，使儀器經常保持良好的使用狀態，以延長其使用壽命。
8、及時做好實驗室置購計畫，做好新購器材的驗收、登記和保管工作。
9、經常向學校回報儀器管理，使用情況及存在的問題，認真總結經驗，提高管理水平。
10、開源節流，積極做好廢舊器材的修理、整合、再利用工作，完備器材及時清購和驗收工作，力爭花最少的錢辦最大的事。
三、實驗室其他工作
1、堅持對實驗室進行定期打掃，保證實驗室的整潔和有序，給師生提供乙個良好的實驗場所。
2、不斷提高自身理論和業務素質，經常閱讀一些有關實驗室管理方面的經驗文章及理論書籍，對實驗者因違反操作規程而發生事故的應急措施方法有較清晰的了解，保證使用實驗的安全有序進行。
3、定期向學生開放實驗室，提高學生的課外活動積極性和實驗操作，拓寬學生知識面，培養學生能力。
4、切實做好實驗藥品、器材的管理工作。杜絕學生私自夾帶藥品出實驗室，同時規範器材的領借和歸還制度，要求教學實驗後及時歸還，為建立平安、和諧校園而努力。
5、配合學校做好中心工作和其他工作。
九年級下冊
演示實驗：
1、 比較合金和純金屬的硬度
2、 金屬的化學性質
3、 關於金屬的鏽蝕條件的**
4、 蔗糖溶解和硫酸銅晶體在水中的溶解
5、 碘和高錳酸鉀分別在水和汽油中的溶解
6、 水和乙醇相互溶解
7、 乳化作用
8、 三種不同組成的硫酸銅溶液的配製
9、 兩種溶質質量分數不同的氯化鈉溶液的配製
10、 配製溶質質量分數一定的溶液
11、 向溶液中加入酸鹼指示劑
12、 鹽酸、硫酸的物理性質
13、 濃硫酸的腐蝕性
14、 濃硫酸的稀釋
15、 氫氧化鈉的物理性質
16、 氫氧化鈉的腐蝕性
17、 氧化鈣與水反應
18、 鹽酸、硫酸、氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液、蒸餾水和乙醇的導電性
19、 碳酸鈉與鹽酸反應
20、 碳酸鈉溶液與澄清石灰水反應
分組實驗：
1、 **常見金屬的物理性質和某些金屬的化學性質
2、 **金屬的活動性
3、 **不同物質溶解時的吸熱和放熱現象
4、 配製質量分數一定的氯化鈉溶液
5、 酸和鹼的化學性質
6、 中和反應
7、 用ph試紙測定一些液體的ph
8、 粗鹽的提純
9、 區分氮肥、磷肥、鉀肥
初中化學教學計畫上下學期
2010 2011學年度第一學期教學計畫 年級 九年級學科 化學教師 陳錦 2010年9月 教材分析 人教版課程標準實驗科書化學九年級上冊在內容的選取，體系和結構的構建，呈現方等方面做了重點改革。選取元素 原子 分子 離子 化學的能量等作為初中化學的核心概念，符合課標 採用了融合的方式，吸收了學科中...
20XX年初中化學實驗室下學期工作計畫
化學實驗室下學期工作計畫篇一 化學一直以來都是一門以實驗為基礎的學科，主要是通過學生觀察實驗現象 進行演示和做實驗，來獲得具體的 明確的認識。這是理解化學學科中概念和規律的必要基礎。做實驗對於培養學生 的觀察能力和實驗能力，培養學生 的實事求是的科學態度，以及提高學生的學習興趣 積極性和主動性，都具...
初中化學實驗室工作計畫
涼水河中學 化學是一門以實驗為主的學科,為了給學生創良好的實驗條件,幫助學生理解概念,培養學生的觀察能力 分析能力，實驗操作能力，從而取得較為理想的學習效果，樹立學習化學的信心，使常規的死記硬背轉為研究性學習提高學生綜合分析能力，在實驗中能讓學生親身體會實驗所包含的化學意義，對一些具體的問題從本質上...