2011—2012學年第二學期
和碩縣第四小學數學教研組工作計畫
一、指導思想
本學期，我校數學教研組將繼續發揮濃厚的教改氛圍功能，以課程改革為動力，以提公升教師教學能力為主要點，以提高教學質量為目標，以「推進高效課堂」 為所有工作的落腳點，遵循《小學數學新課程標準》，深化課堂教學改革，全面推進素質教育。本學期的教學研究工作中，要突出「高效課堂」這一中心環節，認真學習教育教學理論，轉變教育教學觀念，抓好課堂教學研究和課題研究，使課堂教學水平得到進一步的提高。
二、主要任務
1、強化課改意識，深化教學改革。
本學期，我們將繼續紮實推進數學教學改革程序。首先，我們要積極配合學校領導的工作，全力推進高效課堂的教學模式，認真學習，並組織全體數學教師對高效課堂的教學模式進行鑽研和**，吸取高效課堂中的優點 ，把優點帶到我們的教學中，讓更多的學生受益。
（1）對於課堂教學改革，教師們要大膽實踐探索。通過組內研討活動，多評議切磋，多交流碰撞，在活動中發現、研究、解決所遇問題。要切實轉變學生學習的方式，將充分的自主學習、有效的合作學習、適度的**學習緊密結合起來，重視興趣的激發、獨特體驗的啟用。
（2）抓好學科研究活動。在學校的部署安排下，開展「小學數學高效課堂」的研討活動，突出新課標理念、以主體參與的課堂教學設計為研究重點，進行 「研、講、評、議」一條龍教研活動，充分體現集體智慧型，集思廣益，提高教師的授課質量，提高課堂效率，嚴把「有效教學」關，打造優質課堂。
2、改變教研形式，啟用教研熱情
（1）改變教研形式。本學期，教研活動要在每週**行，教研活動要明確研究主題——主要圍繞小課題展開活動，以成功的課例引領數學學科教學改革的深入，引導教師不斷反思自我，提高改進教學行為的能力，努力把教學研究體現在課堂教學之中，促進教師專業發展；借鑑成功經驗，實現教師整體教學水平的有效提公升,進一步完善本校高效課堂教研新模式。
（2）採取「請進來」與「走出去」相結合的互動教研方式，充分利用當地資源，盡可能地組織教師多聽評優秀教師的課，多看示範課光碟，提公升自己的教育教學水平。
(3) 要積極推進高效教研活動的開展，加強教師教學工作之間的交流與合作，相互學習，相互促進，使教師樹立起共同提高的幫教意識。抓好本學期教研活動，認真對待每一次活動，力爭在紮實的基礎上有所創新。
3、常規檢查常抓不放鬆。
做到沒有教案不進課堂。備課應注意備學生，做到目中有人，留有一定彈性。作業練習要基礎性跟綜合性、實踐性和層次性合理搭配。每位教師爭取做到一課一反思
（1 ）、重視學生良好學習習慣的養成。
加強學生學習行為習慣的培養，努力提高學生的作業習慣、聽課習慣。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業、審題、閱讀、寫字等習慣的養成，採取切實的措施經常抓，反覆抓，為學生可持續發展打下良好的基礎。
（2)、加強教學質量監控。
要提高數學教學質量。做到每單元測試都要認真複習，把好單元測試的質量關，如發現哪個班級單元測試不達標，全組人員進行分析，幫助不達標的班級，力爭下次單元測試考出好成績。還要特別重視培優輔差工作。
教研組將配合教務處多次、小範圍地進行隨機質量調測，及時分析反饋調控。同時加強各類素質競賽,以促進學生素質全面發展。本學期教務處及教研組安排不定期對教師的作業、備課進行檢查。
三、具體措施：
1、每位教師在每天上完課都必須及時進行反思,發表自己的困惑,觀點與建議.
2、每位數學組成員必須積極參加每週一次的教研活動. 不得無故缺席。同時在參加各級各類教研活動中要勇於的發表自己的觀點。形成良好的教研氛圍，每位教師在組內至少上一節研討課。
3、利用每週四的教研組活動，組織數學教師針對如何提高小學數學課堂教學效率一環節進行研討，力爭能在本學期的教學活動中，全體數學教師都能掌握高效課堂的上課模式，並能讓學生從高效課堂教學中學得認真，對數學產生興趣。
四、活動安排:
3月份：
1、各個教師制定本學期工作計畫，教研組長制定本學期教研工作計畫。
2、認真備課，力爭上好本學期的第一堂課。
3、教研組教學工作計畫、教案、業務學習等常規檢查。
4、集體備課。
4月份：
1、教研組開展「推進高效課堂」研討活動。
2、認真做好複習，並迎接本學期的單元測試。
3、集體備課、業務學習。
4 、開始做好高效課堂比賽的準備工作。
5月份：
1、全體數學教師準備公開課工作。
2、教師教案、學生作業檢查。
3、集體備課、業務學習教研組開展「推進高效課堂」研討活動。
4、組織全體教師認真複習，準備迎接期中考試。
5、老教師上好一節示範課，數學高效課堂《推進高效課堂》教學比賽。
6月份：
1、舉辦教師教案、學生作業——「百本最佳作業」展覽。
2、教研組開展教學常規檢查，「推進高效課堂」研討活動。
3、教務處和教研組檢查教師的教案、進度和各年級的作業及教師批改情況。
4、組織年青教師觀摩，數學高效課堂《推進高效課堂》教學比賽。 5、小學數學專題教研活動,進一步提高課堂教學有效性,組織教師觀摩,交流。
7月份：
1、教研組開展「推進高效課堂」研討活動。
2、教研組組織各教師做好認真複習，迎接期末考試的準備。
3、全體數學教師寫好總結，並上交校領導。
2019第二學期數學教研組計畫
7 各年級組要統一組內教學進度，組織好各項質量檢測和競賽活動。1 單元檢測 抓好單元知識達標檢測，嚴格考核，及時做好檢測分析 查漏補缺工作 單元知識梳理 試卷命題要做好分工。2 競賽 配合學校認真組織好學生的校內外各項競賽，做好輔導工作，促進學生的學習，爭取好成績。3 期中 期末檢測 對於學校安排的...
2019學年第二學期數學教研組工作總結
三 教研活動情況 積極參加和開展教研活動，改進教學手段，提高課堂教學效率，建立科學 有效的課堂模式和教學模式 我們的成員積極參加學校組織的教研活動，每次教研活動事先都經過精心準備，積極發言，和外校同頭教師多交流教學經驗，解決教學中存在的問題。多次走出去聽課和學習經驗。去五中和大豐堆中學聽課和學習學生...
2019學年第二學期數學教研組工作總結
2010 2011學年第二學期 數學教研組工作總結 時光飛逝，乙個緊張 充實 有序 奮進的學期即將結束。在本學期，我們全組教師堅持教育教學理論的學習，積極參加各項教研活動和探索課堂教學新模式，認真學習先進的教育教學理論和新的課程標準，不斷的完善和改進教學方法，結合我校的實際情況，依據開學初制定的各項...