工作室成員馬佔林個人工作計畫
一、指導思想
將以陳淑霞老師工作室培養實施方案和工作計畫為指導，以學習數學教學理論、做好教學研究、做好課堂教學、網路研修、專題活動交流討論、撰寫學科教學**、名師指點為主要發展方式，通過本室五位成員的相互合作、切磋，不斷提高個人自身數學專業教育教學能力，努力實現小學數學教學領域中領頭作用，爭取成為一名合格的具有發展前途的數學教師，為工作室和學校發展做出貢獻。
二、個人工作發展目標
本學年我將以課堂教學為主陣地，認真學習和領悟數學新課程標準，深入了解小學階段課程標準內容，把我各年級教學目標的重點和難點，組織教師認真分析教材，理解各冊教材中的重難點，爭取備好課、備有價值的課、備切合學生實際的課，按照縣教研室工作要求，實施五環節備課標準，讓自己和同事在實踐中修煉成長；同時積極組織和參加各級部門組織的教研交流活動，吸取和體會他人優秀教學方法和經驗，做好宣傳和實踐工作。不斷提公升自身教育教學工作技能。個人將積極參加區、市、縣組織的各類活動，積極撰寫教學心得體會和經驗**，不斷反思自己的教學，使自己逐漸向名師方向發展。
三、對自己的期望和要求
希望通過近一年度的努力，使使自己達到如下要求：
（1）愛國守法，做合格的人民教師。熱愛國家，遵守法律是我們每個人應盡的職責，我將以《教師法》為標準，嚴格要求我自己，做到學法、守法，成為合格的公民。
（2）熱愛學生，教書育人。工作中時刻以學生的發展為己任，關心愛護每一位學生，課堂教學活動中，爭取讓每一位學生都有所獲，平時多與學生親近，了解學生心聲，尋找突破口，攻克教育教學活動中的難關，讓優生變得更優，讓差生向前邁出大步子。從思想和行為方面引導教育他們，使他們能積極投身到數學學習活動之中，不做死的教書匠，只做知識的引路人。
（3）愛崗敬業，為人師表。作為一名中年教師，雖然工作年限不短，但也不是很長，正處於學習發展和為教育事業做出奮鬥的時期，對工作崗位的認識還應該進一步加深，這是乙個讓自己實現夢想的地方，是乙個傳承中國千年文化科學的陣地，是乙個需要不斷探索，不斷挖掘的崗位。忽視這個崗位，意味著失去了夢想，失去了奮鬥的目標。
因此優秀的教育工作者應該是嚴守工作崗位的並為之付出辛苦汗水的。做學生的表率，言談舉止處處優先，讓學生真正體會到學校的溫暖，老師的關愛，師生間的和諧。讓學生文明起來，端莊起來，而不是只有學識，卻沒有道德的學習工具。
（4）發展終身學習理念，重視課堂教學實踐研究，重視專業知識理論的學習提公升，不斷汲取和學習新方法，積極參加校本教研和工作室經驗交流活動，實實在在的做好教育教學工作。
（5）主動學習、積極成長，努力完成各項工作，使自己向著名師的方向發展。
專業成長與發展目標：
（1）以課堂教學實踐為主陣地，通過實踐研究操作提高個人教學專業技能，形成具有個體特色的教學方式，成為有教學內涵的數學教師。
（2）以教育科研為主要手段，力爭參與課題研究，不斷提高教研教改能力，探索有效教學途徑；積極參加和撰寫教學教研**，提公升個人理論基礎，成為能夠勝任數學教學的教師。
（3）結合校本教研活動，通過研究和開發適合學校和學生發展的課外活動內容，提高自身把握教育教學規律，掌握教學特點和拓展課程內容的能力，成為學校學科教育的帶頭人。
四、主要工作
1、通過學習研討，制定個人年度發展計畫目標和工作要點。
2、強化個人數學教育理論學習研究。以《數學專業課程標準》和《小學數學教師》兩本書為主，深入學習領會課程標準，掌握教學重點和難點，學習現代教育新理念新方法，同時接受工作室程老師所推薦的讀書科目，從書籍中汲取營養。
3、充分利用網路平台和**資源，在工作室成員間相互交流和傳播好的教學方法和經驗，真正實現共同提高、共同發展目標任務。按照工作室要求，及時上傳相關材料（教學設計、課件、微課、**、反思）等優秀資源。做好業務學習筆記，收集好優秀的課例和資源，記錄好個人成長的經歷，為自身專業成長提供有利的實證材料。
4、加強在本校和工作室成員學校的教學互動交流活動。按時參加工作室主持和安排的各種形式教研活動，讓個人經受各種活動考驗，磨鍊個人工作意志，從而提公升個人知識、技能和理論修養。
5、及時撰寫和上報個人研修專題。爭對個人在教學中存在的問題或較好做法，撰寫個人經驗和體會，上傳到工作室，進行相互交流，以求解決工作中的問題。形成解決問題的策略和方法。
6、加強教學實踐研究，積極參加工作室內部研討課、交流課活動。並主動邀請工作室主持人和其他成員參與課堂展示和評議活動，從中吸取經驗教訓，並及時修正自己的問題。
7、以工作室課題為主導，自主選擇制定相應的子課題進行實踐研究，力爭有1篇研究**在縣市級刊物中發表。
五、具體工作安排
1、每週進行兩次業務理論學習，並做好業務筆記。
2、每月撰寫2篇教學工作反思，上傳工作室。
3、每學期校內開展2次公開教學研討活動，並邀請教研組成員參與交流，並上傳優秀教學設計。
4、每學期上傳2-3篇較高水平的教學研究**，爭取在縣市級刊物上發表。
5、按照工作室安排，按時參加課題研討和課堂實際研究活動。積極參與講課、聽評課活動。
6、製作較高質量的微課程，上傳工作室。
7、選擇具有較**值的資源進行相互學習使用。
8、認真撰寫個人年度工作小結，並做好假期學習活動內容規劃。
個人培養計畫
湖南工業大學 研究生培養計畫 研究生姓名閆靜學位類別全日制碩士入學年月 2011 09 指導教師姓名鍾德強 專業管理科學與工程 研究方向物流與 鏈管理 所在學院財經學院 填表說明 1.本計畫系研究生個人培養計畫，請參照本專業研究生培養方案，由研究生指導教師和研究生共同協商填寫。2.學位類別為全日制碩...
名師培養工作計畫
為推動我校名師工程建設再上新台階，為造就出更多素質好 水平高 科研能力強 育人效果佳的師資隊伍，本學期我校將繼續深入地開展 教學名師工程 一 穩定並充實名師隊伍 1 充分發揮校內名師的榜樣示範作用，讓這些名師有進一步施展才華的機會，讓他們在活動中提公升自我。2 採用多種措施鼓勵支援 名師 撰寫 並發...
教師培養工作計畫
2013 2014學年度 一 培養目標 1 邀請二小教師來校上示範課 作專題講座，使教育教學能手向更高層次的目標發展。2 充分發揮縣 校級骨幹老師的教學示範作用，組織上示範課 指導課，確保教師隊伍整體素質全面提高。3 開展師徒結對活動，積極為他們搭建外出培訓 教學觀摩 基本功比賽等平台，促進青年教師...