一、指導思想：
全面貫徹黨的教育方針，認真學習先進的教育理論和新的課程標準，積極投身課程改革，堅定不移地實施以培養學生創新意識、探索意識和實踐能力為重心的素質教育，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高教師素質為核心，以提高課堂教學效率為重點。轉變教研理念，改進教研方法，優化教研模式，積極探索在新課程改革背景下的教研工作新體系。
二、主要工作與措施
（一）組織業務學習
本學期我組將學習《英語課程標準》、學校有關規定、要求，組織全組教師認真參與各級各類的培訓和講座。進一步學習課程改革的理念，認真向兄弟學校學習，努力對教材有更深的認識，切實轉變教學理念。引導教師確立「終身學習」「團體學習」等觀念，把工作與學習結合起來，做到「工作學習化」「學習工作化」。
努力營造良好的學習氛圍；引導教師把學習與研究、思考有機結合起來，邊學習，邊思考，邊研究，切實提高業務水平，提公升教學理念。
（二）發揮教研群體作用，積極開展學校教研組活動，做到教研活動經常化、專題化和系列化。做到教研與科研相結合，新的理念與課堂教學相結合，培訓教師與教研活動相結合。
1、教研活動經常化。
根據教研組的具體情況制訂切實有效的實施措施，教研活動的重點應該放在課堂教學。以有效教學為教研的核心，嚴格按照教務處的規定，人人參與教研公開課活動。要求上公開課的教師積極準備，課後聽課教師積極參與研討。
開課教師要上交開課教案由教研組存檔。
2、教研活動專題化。
針對教研組的具體問題，善於發現教學實際中的薄弱環節，研討在實際教學中的解決辦法，集思廣益、交流**，促使廣大參與教師有所收穫。如在教學過程中，以有效教學為中心，積極準備教學資料，編制符合學生實際的練習，做到有練必批，有錯必改。在複習階段，要搞好複習計畫和研討，以提高學生成績。
3、教研活動系列化。
有系列地開展活動，如圍繞某個專題組織理論學習，也可以是以年級為單位進行的集體備課，集體備課要確保實效，注意發揮每個教師的智慧型，也唯有此，才能使更多的教師有參與的機會、鍛鍊的機會，真正把教研活動與提高課堂教學效率結合起來，與解決實際問題結合起來，與教師成長結合起來。做到定時，定人，定專題。
（三）加強對訓練、考試及評價的研究。
加強對考試和評價的研究，充分發揮其對改進教學、提高教學質量的積極作用。要求平行班所有的練習、測試試卷統一。要求教師認真選編、批改、評講作業，研究編制個性化、層次化作業和試題，練習、試卷的編制責任到人，同年級的任課教師自己做好試卷的整理與歸檔工作。
對於課後練習的反饋做到「四有四必「：有髮必收，有收必改，有練必評，有錯必糾。.
（四）加強規範化管理。
本學期本組教師將在教導室的安排和要求下，制定並落實本學科備課、上課等五認真常規工作的具體要求，切實加強對教學過程的常規管理，及時發現和矯正教學過程中的不當行為。配合教導室搞好五認真檢查工作及期中、期末兩次大規模檢測，及時分析反饋，利用各種資料全面分析，肯定成績指出不足。
（五）認真組織好課外活動和培優補差工作。
本學期開始鼓勵英語教師在所任教的班級開展學生課外興趣小組的活動，任務落實到人，充分利用一切教學資源，激發、培養學生學習英語的興趣和特長，努力創陳中英語特色。另外，我們打算在七年級組織一次書法比賽，八、九年級組織一次英語口語朗誦比賽。我們英語教研組將在新的學期，鼓足工作幹勁使我們的工作邁上新的台階。
初中英語教研組工作計畫
3 抓好新課程與新教材培訓，使教研組成員對課堂教學重點及難點的確立更加明確。4 抓好教研組建設。教研組要在落實常規方面發揮重要作用，做好常規落實的檢查 督促工作 定期組織教學研究活動，圍繞相應的研究專題，組織相應的研究課，通過研討 觀摩 評議等形式，使本教研組教師共同提高，人人受益。月份活動安排 九...
初中英語教研組工作計畫
5 積極開展各項英語競賽，組織好學校第二屆雙語節活動，創設英語學習的良好氛圍，以激發學生的英語學習熱情和興趣。6 起始年級仍需以 夯實基礎，注重能力 為指導思想，來組織各項教學活動，要堅持做到 重基礎 重過程 重全體 初二年級要在基礎知識到位的同時，抓好聽 說 讀 寫綜合能力的培養，特別要重視學生閱...
初中英語教研組工作計畫
3 抓好新課程與新教材培訓，使教研組成員對課堂教學重點及難點的確立更加明確。4 抓好教研組建設。教研組要在落實常規方面發揮重要作用，做好常規落實的檢查 督促工作 定期組織教學研究活動，圍繞相應的研究專題，組織相應的研究課，通過研討 觀摩 評議等形式，使本教研組教師共同提高，人人受益。月份活動安排 三...