本人在上階段的「小繼教」的學習中，通過努力，取得了比較理想的成績，然而我並不因此而自滿，「學無止境」、「終身學習」常縈繞心間。在2011——2015段的繼續教育中，將繼續努力學習，力爭取得好的效果。根據上級對教師繼續教育的要求，結合自身實際，現就第三階段的繼續教育學習作如下計畫：
一、學習內容
公共學科是：《新時期師德修養》、《一德四新》、先進人物學習等等。
自選學科是：《新課程理念下的創新教學設計·小學語文》。
二、學習方式
1、自學。
2、龍昌中心學校集中學習。
3、福泉市教育局組織集中培訓。
三、學習目標
1、更新教育觀念、樹立現代教育觀、現代課程觀、現代教學觀、現代評價觀。
2、認識基礎教育課程改革的重大意義，了解、掌握當前課改任務、目標和實施策略。
3、準確理解與把握新課程標準、掌握新課程在功能、結構、實施、評價、管理上的相關內容，提高分析發展新教材、創新教學方式的專業能力。
4、提高對課程的施教與研究開發能力。
5、健全心理素質。
四、學習措施
1、端正態度，提高實效
提高自身素質，增強自身能力，不是一朝一夕的事，要一年一年地，一步乙個台階地，扎扎實實地學下去，這不僅是自身發展的需要，也是培養全面發展的合格的新世紀人才的需要。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。提高教師自身的素質是非常重要的，我們要不斷學習，不斷完善自身，培養成具有高尚師德，業務力強，具有高素質教育能力水平的人民教師，迎接新世紀巨大的挑戰。
2、以自學為主，按時參加集體組織的培訓，寫好學習心得。
在學習過程中，多寫心得體會，適應素質教育的需要，不斷完善自己，全面提高自身素質。
3、認真完成所有作業。注重自察自省。
在學習過程中要善於發現問題，及時解決問題，不清楚或不懂的地方要多請教、多提問。多參與集體的學習與討論，做好案例分析，及時歸納，及時總結，共同學習，共同提高
4、學以致用，勇於實踐，勇於開拓創新。
通過學習，轉變教育思想，更新教育理念，掌握當今教育改革的脈搏。及時吸納教育資訊，提高自身職業道德修養，提高教育科研能力，積極參加心理健康教育，使自己不僅有理論水平的提高，而且增強解決實際問題的能力。
2023年1月
2019小繼教學習計畫
2 以 國培計畫 為契機，組織教師參加 國培計畫 的專案培訓。抓好 一人學習，眾人受益 式培訓。培訓可採用作專題講座 經驗交流 上匯報課等多種形式，產生一人學習，多人受益的效應。為教師學習培訓提供有力保障，讓教師能根據自身的需要參加個性化培訓。3 認真學習 心理輔導技術 增強教師了解和教育學生心理，...
2023年小繼教學習計畫
教師 陳招培 新課程改革實施以來，學校我們教師素質的要求更高。而繼續教育學習是教師不斷提高思想素質和綜合業務水平。作為一名教師，我深刻地認識到身為教師肩上揹負的重要責任。人們常說 學生是祖國的花朵，教師是辛勤的園丁 振興教育的希望在教師。促進教師專業化發展，切實提高教學質量，本人特制定並實施以下計畫...
小繼教學習反思
通過繼續教育的學習能提高自身的思想素質和綜合業務水平，學習新理論 更新教育觀念。樹立 以人為本 以學生為本 的教育觀念。面向全體學生的發展，促進學生的全面發展，為學生終身發展奠定基礎。因此，在2009年開始之際，特擬定本年的繼續學習計畫如下。一 學習內容 1 教師專業發展引導 教師的詩意生活 議課 ...