趙淑玲一、 工作思路
在這一學年裡我嚴格貫徹黨和國家的教育方針，執行學校的工作計畫，以班工作計畫為依據，開展班級管理工作。推行素質教育，嚴格落實學校制定的「減負」措施，深入開展教學研究，向課堂教學要質量。努力使09建築班的學生在班內凝造成一種團結向上，愛集體的風氣。
對學生進行思想品德教育，進行正確的世界觀、人生觀教育，引導學生進行合理的目標定位。根據學生自身的實際情況，引導學生實事求是地分析和研究自己：明白自己的優點、缺點所在；明白自己的興趣、愛好所在；分清哪些事該做，哪些事該馬上做，該怎樣做；思考自己的過去，審視自己的現在，設計自己的將來。
其次，目標定位要合理並切合自身實際，注意目標定位的多向性和績效性。再次，要求學生在做到學習上進步的同時，還應加強自身能力和特長的培養，注重專業技能的提高，養成良好的學習品質，保持嚴謹的生活作風，這是具有現代意義的勞動者必須具備的基本素質。教育學生不能消極等待，要樹立目標，制訂措施，充分利用在校三年時間，勤奮學習，學好專業，全面發展，以品兼優的成績畢業，為學校爭光，為父母爭氣，為就業打好基礎。
二、 達到的目標
懂得基本的禮儀禮貌；能夠正確的評價自己，認識自我；認識到吃苦耐勞的重要性，而且能夠吃苦；能夠刻苦學習，認識到學習的重要性，知道學習對自身的提高的重要性；團結合作，集體意識增強；知法、守法、用法。
三、 管理措施與方法
1、 制訂正確的班級計畫
對班級管理的要求更高，標準更嚴，獎罰更明。制訂班風（文明、拼搏、求實、創新）、班規（請假制度、出勤制度、勞動制度、衛生制度、獎罰制度、晚自習制度、班團委管理制度、評優評獎制度等），要求學生努力實現這一目標。
2、 配備合適的學生幹部
3、 正確看待和理性評價學生
學會換位思考。設身處地地從學生所處的角度、位置、環境去看待、理解和處理事情，領悟學生的所思所感所為，給與學生同等的關注。二是學會欣賞和信任學生。
4、 及時控制班內的活動
控制的最佳目的是防止問題的發生，要按文明班級的目標去控制，抓住班級的主要問題，尤其是靈活應用 「例外原理」去「抓兩頭帶中間」，根據反饋情況重點控制住優生差生，使優生有動力，帶動普通學生，使差生有壓力，不至於拖累班級實現目標，並在每兩周一次的班會上和職能幹部一起匯報工作、 總結情況、 分析原因、採取對策，找出優勢設法保持，查出劣勢想法改進。
5、 不吝惜愛心的投入
多與學生交心談心，使之覺得老師在乎他、關心他和信任他，確立平等的師生關係，變學生被動接受管理為主動自我管理。
四、 班會課計畫
放手讓學生自己去做，嘗試著做主持人，從而鍛鍊自己的說話能力，提高心理素質，應變能力等。
具體內容，結合學校的管理工作計畫，從「會做事，會做人」、「正確認識自我，認識他人」、「培養創造性思維、提高創新能力」、「學法、懂法、用法」等幾個大方面布置任務，具體內容讓學生自己去選擇。
五、 課前十分鐘的計畫
第一輪：針對學生們乙個假期的生活體驗，做交流體驗報告，從而提高學生們對生活、工作艱苦的認識。特別是有過假期打工經驗的同學做體會報告。每天二名同學，發自內心的說一說自己的想法
六、 班級活動計畫
1、珍愛生命，感恩教育：**《唐山大**》，談認識。
2、各類棋藝比賽（象棋、軍棋等）
3、鍵球比賽，以小組為單位進行，豐富學生們的課餘生活。
班主任德育工作計畫第三學期
11級中車班主任德育工作計畫 第三學期 新的學期開始了，為了進一步引導班級學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發展，充分挖掘學生的智慧型潛能，培養我班 團結 活潑 嚴謹 求學 的班風，現制定本學期德育工作計畫如下 一 指導思想 班主任工作計畫遵循學校本學期德育工作的總體思路,在 整體優化，和諧...
班主任德育工作計畫第三學期
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09建築電氣班長第三學期工作計畫
工作計畫 2010 2011學年度第3學期工作計畫 緊接大一的腳步，轉眼就來到了大二，作為班長，對於班級的大小事務都應有乙個周密的安排和計畫。目的很明確可以讓我們的班級變得更團結，同時，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。希望班級可以成為乙個優秀的班集體。1.新學期工作目標 在...