八年級數學備課組工作計畫

一、工作的重點和特色

1、努力建設一支勤奮好學的優秀備課組。

2、建立初二數學備課組的資源庫。

3、努力探索初二數學**式教學模式，開展反思性教學活動。

4、加強「講學稿」教學，力爭每一節都成為集體智慧型結晶。

5、積極推進教育技術運用，探索資訊科技與數學學科的整合（如盡量嘗試幾何畫板的運用）。

6、積極開展備課組內聽課評課活動。

二、工作目標

1．加強學習《數學課程標準》所倡導的教學理念和教學策略，積極投身於新課程改革之中。以學校「義務教育階段學生良好學習方式的養成教育」的課題研究為核心，著力提公升課堂效能，大力加強科學研究，促進教師業務水平的提高和學生學習能力的提公升。

2．積極開展新課程教材實驗，努力構建開放的、富有活力的課堂教學，倡導自主學習為主，主張**式、體驗式的學習方法，形成良好的數學學習氛圍。

3．構建平等合作的師生關係，營造寬鬆、和諧的課堂氛圍。引導學生多角度、多元化地思考問題，鼓勵學生敢於向教師、向教材挑戰，充分張揚自己的個性。

4．做好教學常規工作，力爭數學學科合格率、優秀率在各級調研抽測中有好的成績。重視「培優補差」工作，充分發揮優生的特長，激發潛能生的學習興趣。

5．努力使備課組活動有序性、系列化，認真落實「集體備課、磨課、聽課、評課、反思」常態化，爭取做到定時間、定地點、定課題、定內容、定主講；加強對平時教學工作的交流、研討，提高全組數學教師的教學水平。

三、具體的工作措施

1．在教師方面：

（1）積極開展備課制度

①時間：每週五下午三節課的時間。

②地點：八年級備課室。

③要求：每位老師要認真鑽研新材，闡述教材分析和教學理念，努力提出有份量的見解，從不同角度全方位的研究各種情況，全體組員要認真參與。

④「隨時集體備課戰略」：要多到辦公室鑽研教材，發揮集體優勢、集體的智慧型。加強對教材、教學大綱、考試說明、中考的研究，開展組內「說課、上課、評課」。

（2）教學基本功和藝術

①從教學常規入手，精益求精，努力提高教學基本功，採用幫助的互助式，讓全備課組的所有老師都能立足課堂。

②「內強外引」措施，努力提高初三的課堂教學效益，了解難度要求等有什麼不同，從而指導我們設計課堂教學（難度、型別、思想滲透、課堂模式等），努力用好我校的先進的教學裝置這一寶貴的資源。同時通過多種手段借鑑外地名師資源，努力提公升本校教師課堂教學能力。

③大興學習之風，增強集體實力，整個備課組要多學習校其它各組有特色的課堂教學藝術，同時盡量多互相聽課，特別是本校名師、骨幹教師示範課。

（3）抓科研，走教學**模式的研究和反思性教學。

科研是最重要的，備課組本學期努力開展教學科研和反思性教學活動。

（4）加強"講學稿」教學，仔細研究習題課、複習課的教學。備課組本學期每人都要進行專題公開課。

（5）認真學習新理論，全面提公升教師基本功。

2．在學生方面

（1）狠抓學生學習習慣的培養

①「上課專心聽講，課後及時複習，課下抓緊訂正，課餘適量練習」，任課老師在本學期要反複習強調這四點。要做到落實到位不放鬆。

②課堂做筆記，課外做錯題集。鼓勵學生鞏固發揚這一良好的習慣。

③「量變到質變」：訓練量的積累以求實現質的飛躍。小題訓練，分層作業要常抓不懈。

（2）認真做好提優補差工作，利用午休時間，大力開展薄弱生輔導。老師要多關心薄弱生，通過分層作業，讓薄弱生激發興趣，多投入時間到學習中。

3．加強資訊的蒐集，使中考複習少走彎路。

總之，我們初二數學備課組將全力以赴，不斷探索。初二是關鍵的一年，盡最大的努力讓學生在初二的學習生活中不斷進步，達到知識與能力的雙豐收！