廣林木中心小學五年級
「發現與探索」是天津市課程改革中的教材，教材強調轉變學生學習方式的前提是教師教學觀念和行為的轉變，所以教學是要充分發揮學生探索的主動性。教材也充分體現了新課改的特點，強調學生動手動腦的能力，在發現中探索、在探索中發現，既活躍了課堂教學，又可使得學生們在學習中體會到快樂，在快樂中學習。
一、教學目標
1、激發學生觀察生活，發現與探索問題的興趣。
2、初步學會觀察與發現的基本方法，培養**問題的能力。
3、形成尊重科學的意識和認真實踐，努力鑽研的態度。
4、初步形成環境意識和社會責任感。
二、教學重點
提出本棵的研究問題，明確研究方向，訓練學生活動，完善學生在成長過程中的素質結構，展示學生的創造小年性。
三教學時間：每週一課時。
四、改進措施
1、使用教材時要做到開放，教師應是科學知識的傳授著，活動過成的輔導著，科學方法及創新思維的引導著。
2、突出學生自主**活動，真正使課堂教學變成學生活動為主體的教學，**內容的設計根據學生情況和教師生活經驗適當細化。
3、在教學中要形成能力，習得方法，形成價值觀的載體，提高學生研究問題的能力方法和科學素養。
目前從孩子們的學習情況來看，他們都比較愛學這門課，覺得這門課非常有意思，也能學到很多有用的知識。有了好教材，學生愛學，老師也有了動力；老師在課堂上既要組織教學，駕御課堂，又要大膽地對學生放手，指導他們看書、動手完成「看一看、摸一摸、想一想、做一做」的全過程，真正扮演好組織者和輔導者的角色，以此激發學生的學習興趣。面對大量的科學內容，我們做老師的也要不斷充實自己，課下要精心準備，不僅要吃透教材，還要預備多**教學軟體、自製教具、上網查詢相關資料等等。
充分運用現代教學觀念和現代資訊科技的整合，更好地為學生服務。
五年級第一學期教學總結
2009 2010學年第一學期小學五年級語文教學工作總結 文昌市會文中心小學五 3 班陳燕 任時光飛逝，我辛勤工作，驀回首，一學期的教學又告結束。回顧一學期的語文教學工作，我感嘆良多，點滴作法湧上心頭，存在的問題還需努力解決。謹記於下，權作經驗教訓的總結。一 完成教育教學情況 一 認真備課，不但備學...
第一學期五年級科學教學總結
時間過得飛快，乙個學期馬上就結束了。科學歷來就讓老師們頭疼，看著科學大全上密密麻麻的試題，很難找到重點，劃了這個怕考那個。這個學期，科學教師我認真分析教材，吃透重難點，讓學生輕鬆的掌握知識。我的做法如下 認真研讀教材，梳理清楚知識點 1 認真分析課題 題目是課文內容的集中體現，認真分析課題，能很好的...
五年級體育與健康第一學期教學計畫
睢城小學2014 2015學年度 一 教材分析 在小學體育教學中多以跑 跳為主，在走和跑的練習中，主要發展學生的速度 耐力為主要的練習內容，全面提高學生的身體素質 在跳的練習中，主要發展學生的彈跳能力為主要的練習內容，如 跨越式跳高，立定 跳等 在發展力量方面，主要以投擲實心球為主 在技巧方面，主要...