2010—2023年第二學期
科學教育是素質教育的重要方面，小學科學教育是整個科學教育的基礎，隨著時代的發展，小學科學教育，自然常識的教學，在基礎教育中的地位逐漸地提高。因此在實驗教學中我們要摒棄陳舊的教育觀念，樹立現代科學教育的思想。在教學目標方面，要求教師改變過去的「以單純傳授科學知識為目標」使自然教學「一舉多得」，通過自然科學的教學，不僅要使學生獲得基本的科學知識，而且要培養學生的科學興趣和學科學，用科學的能力，使學生受到科學自然觀的薰陶，融自然觀教育於教學中，要充分發揮學生的主動性，積極性，自覺性。
讓學生多動腦、動手、動口，充分調動其積極性，激發學習興趣。讓學生在和諧的氣氛中學習。此外各教師應多創造條件，克服學校裝置緊缺，發動學生，利舊用廢創造實驗條件，從實踐中發現規律，掌握知識。
因此在本學期的實驗教學中，要以培養學生創新精神為核心，進一步改革小學科學教育方法，為了進一步搞好我校的自然實驗教學工作，特制定以下計畫：
1、 本學期中，各自然實驗教師必須根據大綱精神，充分熟悉自然教材，在開學初制定自然科學計畫及實驗計畫，然後認真地備好自然課，上好自然課，特別是實驗課。
2、 在課堂教學中，各自然教師還要充分引導和鼓勵學生進行獨立思考。在教育教學過程中要注意啟發學生提出問題，讓學生自己解決問題，從中獲取新知識。
3、 要求實驗教師在課前要準備好實驗材料，結合時間情況，讓學生動手，動腦，動手操作，讓學生從實踐中得出結論，這樣更能加深學生對課堂知識的印象，同時也能激發學生學習自然的興趣，培養學生動手操作的能力。
4、 在教學中，各自然課教師充分結合教材，在課堂和實驗教學中，努力培養學生的創新意識和創新精神，培養學生的動手能力。
5、 在教學過程中教師要培養學生的形象思維和邏輯思維能力，同時在教學中還要加強學生的求異思維和創造想象能力的培養。
6、 教師還要充分利用課外活動的時間，組織開展具有創造性的研究活動和實踐活動，舉辦各種各樣豐富多彩的競賽活動，通過活動，讓學生得到更多的鍛鍊。
7、 每位自然課教師還應根據學校的實際情況，克服學校經費不足，自然實驗條件不夠完善的情況。充分地調動全體學生，利舊用廢，進行創造，自己動手做實驗教具，把這些教具運用於課堂教學與實踐中。
2023年2月
科學實驗教學工作計畫
2010 2011學年度科學實驗教學工作計畫 四年級級部 一 指導思想 繼續貫徹新課程理念，推進課程改革。一方面，以培養小學生科學素養為宗旨，積極倡導讓學生親身經歷，以 為主的學習活動，培養他們的好奇心和 欲，發展他們對科學本質的理解，為將來的繼續學習打好基礎。另一方面，提高科學教師的自身素質，加強...
科學實驗教學工作計畫
一 指導思想 為進一步提高小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現科學化 分類 分檔 檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質教育，推進教育發展。二 主要任務 目標 按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到90 以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實...
小學科學實驗教學工作計畫
一 指導思想 為了普及實驗教學，加強教育裝備管理，切實提高教育技術裝備的效益，我校將紮實開展實驗教學工作，努力提高學生的動手實踐能力，採取多項有效措施，使我校教育技術裝備管理和實驗教學 教研工作再上乙個新台階。二 主要任務及目標 按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到90 以上...