一、指導思想
以十八大三中全會精神為指導，落實提高教學質量，為新農村建設培養勞動者和向上級學校輸送學生的辦學宗旨，振興家鄉經濟，繁榮社會，有效實施素質教育。本著有效利用現有教育資源，依據農村學校的特點，依靠本校教師和當地資源共同開發的原則，採用自編、選編和整合的方式開發校本教材。
二、目標
1、培養學生廣泛興趣，了解一門自己喜歡的課程。
2、培養學生在參與教學活動中學會觀察與思考，學會**與質疑，形成創新意識。
3、培養學生學會交往與合作，誠實、自信、積極的人生態度面對生活。
三、課程實施
1、課程分類：理論課和實踐參觀課。
2、學期內容：七年級家政服務、八年級溫室大棚建造及蔬菜栽培技術、九年級調味品釀造技術。
3、課程實施辦法：每週開設一節，按照課程表授課。
四、師生情況分析
農村學生熱情高，好奇心強，缺少創新。副校級領導任課，生活經驗豐富，責任意識強，工作認真負責。
五、校本課程評價
1、評價內容：校本課教學計畫、教案。
2、對教師校本課程教學的評價：體現教為主導，學為主體的教學原則；重視創新能力的培養；注重情感薰陶，強化立德樹人；目標明確具體得當，符合學生實際；按照四學模式備課，面向全體，反饋及時，矯正效果好；啟迪思維。
3、對學生的評價：課上認真聽課、積極思考、勇躍回答問題；學會傾聽、學會分享、學會交流。
4、對學生的評價結果作為學生綜合素質評價的依據之一。
遼源市燈塔中學2023年2月14日
校本課程教學工作總結
2011 2012學年度第一學期 本學期，根據學期初校本課程教學計畫，在學校領導的指導下進行了積極的探索與實踐，經過一學期的校本課程教學實踐，總結如下 1.加強學習，轉變觀念，與時俱進。校本課程的開發順應了當今時代民主決策的潮流。校本課程開發的場所是學校，關注學校的課程自主，體現出民主參與課程決策的...
校本課程教學工作計畫
一 教學指導思想 根據教育局檔案精神和學校的整體教學工作計畫，堅持育人為本,因材施教,揚長教育,和諧發展的培養目標,優化教育教學。特制定本學期校本課程工作計畫如下 二 教學目標 1 知識與能力 對學生進行理想與命運，科學與生活，歷史與人文 法制與安全，習慣與生活的基礎知識教育，全面提高學生的適應社會...
校本課程教學工作總結
本學期，根據期初校本課程教學計畫，在學校領導的指導下進行了積極的探索與實踐，經過一學期的校本課程教學實踐，總結如下 一 加強學習，轉變觀念，與時俱進 校本課程的開發順應了當今時代民主決策的潮流。校本課程開發的場所是學校，關注學校的課程自主，體現出民主參與課程決策的精神。首先利用教研時間，以多種形式開...