支教工作計畫

（2）、認真準備紮實工作.支教工作一年時間，滿載著上級領導的信任、本校領導的重托和所支教學校師生的期待。因此，一年的每乙份工作都要精心準備。

1、認真備課注重課堂的實效

支教講的示範課不是觀摩課也不是比賽課，不需要刻意的雕琢，而要立足老師和學生的實際，上學生聽得懂、學得會的課，上老師們看得明、學得來的課。一句話，要上實實在在的常規課。因此，備課的環節要精益求精，要既備教材、教法，還要備學生、備老師。

2、熱愛學生注重教育的實質.像愛自己的學生一樣愛所支教班的學生，真誠地欣賞他們，真心地教育他們。一年，也許不能立竿見影地改變什麼，但希望能因為我的加入，使他們更熱愛生活，更喜歡學習。

三、教學工作計畫

聽從李高中學校長的安排，我任教的是物理學科，班級裡的學生來自鄉下，樸實、單純、有禮貌，但語文基礎不很紮實，紀律較散漫。根據所掌握的情況，從學校和學生的需要和本人的能力範圍出發，擬定本學年工作計畫。

1、協助班主任做好一切班務工作，包括班隊會、少先隊活動等等。培養學生榮譽感、進取心、集體觀念以及合作競爭意識，樹榜樣、有典型，以點帶面。

2、以愛心、耐心、寬容來教育學生，引導學生，達到教育目的。以教師飽滿的工作熱情帶動學生，與專科溝通，共同教育學生。

3、制定班規，明確評價，細化分工，做好各項常規工作，如備課作業批改等。

4、充分利用各種練習資料，合理安排作業時間，規範作業本的使用，將作業本的書寫，把教師批改與學生自查集合起來，同時對學生進行適**價，激發他們的學習興趣。

5、充分了解學生入學時的知識水平，有針對性開展教學。充分挖掘教材，系統把握教材，因材施教，教學時有側重點，使不同層次的學生均有收穫。能夠靈活機動的開展教學工作在教學時面對知識基礎不同的學生，。

6、把這一學期的教學重點、難點分散，逐一攻破。

四、學校工作計畫

1、利用空餘時間堅持聽課，並認真做記錄，聽課後，認真做筆記，盡量說說自己的觀點，認真參加學校的各種會議、學習。主動與本校教師交流經驗，互相學習。

2、邀請支援學校與受援學校雙方領導共同研究教育教學以及學校管理方面的問題，幫助完善校本研究制度，積極開展教學工作研討等活動，完善每週、每月教研活動，搞集體備課，提高課堂教學、班級管理、業務能力等方面的整體素質。

3、10月以後，通過聽課、每月一次座談與專題講座、分年級每月一次示範課、評課等形式，貫徹最新的教改精神、教學理念，力爭作好表率作用，促進教師實際應用能力的提高。

4、在工作中，不斷積累經驗，做好各項記錄。為受援學校提供各種教育教學資源，一年中配合學校領導建立完善學校各種規章制度，配合學校校長開展學校管理工作。嚴格遵守學校規章制度，服從學校領導的一切安排

5、經常與後援單位領導聯絡匯報，與學校領導、支教隊員及其他支教隊聯絡，交流思想與好的做法，共同想辦法解決工作中遇到的問題。

總之，本次支教工作，我絕不會流於形式，我將傾灑自己的滿腔熱忱，付出自己的百倍努力，既出色地完成好領導交給的任務，也真正給所支教學校的師生留下有用的東西。