一、指導思想：
認真貫徹區教委和涪陵區教育技術裝備中心的工作部署，以「落實、創新、提質」為工作主題，著力抓好遠端教育工程、教育資源建設、規範化管理等重點工作，通過強化隊伍建設等措施，做到教育技術工作的建、配、管、用四方面的協調發展，推進「資訊強教」戰略，滿足課程改革和素質教育的需要，促進全鄉教育的持續、快速、協調發展。
二、工作任務及目標
1、抓好農村中小學現代遠端教育工程裝置的使用和管理，使「模式一」設施發揮其應用的作用。
2、繼續抓好實驗教學的管理，加強對實驗管理人員的培訓，樹立各方面典型，提高實驗儀器的使用率。達到：管理組織體系化、建設配備標準化、管理工作責任化、裝備使用目標化、規章制度完善化、檔案建設實用化。
3、全面落實《涪陵區中小學教育技術裝備工作檢查評估辦法》。以點帶面加強中小學教育技術管理規範學校的建立工作，全面推進教育技術裝備管理系統的應用。
4、全面開展中小學實驗和資訊科技操作考查考試工作。所有具備條件的中小學校全面實施操作考試，繼續對各校實驗室工作和現代教育技術工作進行評估。
5、組織參加上級資訊科技與課程整合觀摩課、電教錄影競賽課、教育技術成果評優等研究活動。
6、分層次舉辦實驗員、實驗教師、電教管理員的實際操作和應用技能培訓與考試。
7、整合教育資源，充分發揮現有儀器裝置的作用，小學演示實驗開出率達95%以上，分組實驗開出率達90%以上。培養學生實際動手操作能力和創新能力。
8、加強電教教學、實驗教學及圖書管理工作的研究和指導。
9、根據新《實驗管理要求》配齊配足實驗操作所需儀器和器材。
三、主要工作措施
(一)加強教育技術工作隊伍的建設
1、抓好電教管理員和實驗員隊伍的建設。保持相對穩定，加強業務培訓，強化責任意識、服務意識、目標意識和效率意識，逐步形成一支業務過硬的隊伍。
2、各校成立以校長為組長，由實驗員和實驗教師組成的實驗教學教研組織和電教教研組織。制定配套的計畫、管理、教研、督查、考核等方案，使電教教學和實驗教學健康有序的開展。
3、加大對電教管理員和實驗管理員的培訓力度，強化專業教師的指導、引領、輻射作用，做到持證上崗並且相對穩定。
4、全面推進校本培訓。以骨幹教師為主要師資力量，全面開展校本培訓，內容主要為多**組合教學理論、資訊科技與學科課程整合理論、電子教案撰寫和課件製作，教師培訓面總體達到90%以上，一般教師學會使用powerpoint等軟體撰寫電子教案或製作課件。
(二)多渠道融資，確保裝備資金的到位
1、確保政策性收費的到位，並做到專款專用。對學校資訊科技經費使用情況進行專項督查。
2、在裝備工作中要正確認識發展與經濟承受能力、計畫與實際需求、普及與提高等關係，堅持夠用、實用、適度超前的原則，加強經濟實用型裝備的研究，提高資金使用效益。
(三)發揮裝置作用，促進教學發展
學校每週都要開放圖收室、閱覽室、實驗室、電教室、計算機網路等，為豐富學生的視野、開拓學生的思維、創設優越的條件，為科技製作、小發明等各類課外活動小組搭建自我體驗、自我嘗試、展示自我的不同平台。
小學教育技術裝備工作計畫
根據學校總體發展規劃，對照江蘇省教育技術裝備配備的二類標準，堅持一次規劃 分類推進 分步實施的發展思路，構建我校教育技術裝備較為完備的工作體系，不斷提高我校教育技術裝備和實驗教學水平，逐步實現教育技術裝備和實驗教學的標準化 規範化和現代化，為當前 五嚴 背景下，實施素質教育 全面提高教師師能 提高課...
小學教育技術裝備工作計畫
根據學校總體發展規劃，對照甘肅省教育技術裝備配備的二類標準，堅持一次規劃 分類推進 分步實施的發展思路，構建我校教育技術裝備較為完備的工作體系，不斷提高我校教育技術裝備和實驗教學水平，逐步實現教育技術裝備和實驗教學的標準化 規範化和現代化，為當前 五嚴 背景下，實施素質教育 全面提高教師師能 提高課...
小學教育技術裝備工作計畫
根據學校總體發展規劃，對照甘肅省教育技術裝備配備的標準，堅持一次規劃 分類推進 分步實施的發展思路，構建我校教育技術裝備較為完備的工作體系，不斷提高我校教育技術裝備和實驗教學水平，逐步實現教育技術裝備和實驗教學的標準化 規範化和現代化，實施素質教育 全面提高教師師能 提高課堂教育的有效性提供科學有效...