英國教育家華特科勒斯涅克說過：「語文學習的外誕和生活的外誕相等。」就是說，生活的範圍有多大，語文學習的天地就有多大。
要提高學生的綜合素養，必須創設積極的校園文化氛圍。而校園廣播則在校園文化建設中扮演著重要角色，對語文學科起著舉足輕重的作用。為使語文和廣播緊密結合起來，擴大學生的視野，豐富校園文化生活，特制定計畫如下：
一、指導思想
校園廣播是學校宣傳的視窗，是學校的喉舌，也是學校集體教育最直接，見郊最快的教育媒介。在全面實施素質教育的今天，校園廣播對促進學生的個性發展，促進學校特色形成，起著重要作用。
二、活動目標
1、以人為本的管理，體現主人翁的作用。
2、主題鮮明，弘揚愛國精神，體現紅領巾廣播站的特點。
3、與時俱進，張揚學習的個性。
4、參與實踐活動，展現風采。
三、廣播內容
1、校園快訊
報道新事，宣傳校紀，安全教育，衛生天地。
2、真心送你
心理醫院，心理健康諮詢，為教師，為親人送去祝福，寄來鼓勵，傳遞心聲。
3、妙筆生花
欣賞自己的創作和優秀的文學作品。
4、開心樂園
精彩的小品，相聲，笑話，幽默故事等。
四、播出時間
每週1——5 13：00——13：30
五、領導小組
站長：任雨副站長：李停往
組員：邵霞陳曉佳姚心月申開宇甘露王曉趙金鳳熊飛豔王麗瞿培雨陳雨馨劉星雨張智慧型
六、播音安排
星期一：李停往陳雨馨熊飛燕
星期二：陳曉佳趙金鳳王麗
星期三：任雨申開宇甘露
星期四：姚心月王曉瞿培雨
星期五：邵霞張智慧型劉星雨
七、播音室制度
1、每次設編輯、播音員2——3人。
2、播音員必須在播音前提前十分鐘進播音室做準備工作。
3、編輯的文字必須無病句，無錯別字。播音員必須用流利、清楚、響亮的普通話播音。
4、播音的內容要真實，有資料可查。
5、播音員和編輯必須在播音前一周準備好廣播稿。
6、播音結束後，播音員要收拾好裝置。填好播音記載。方可離開。
7、一學期結束後，評選優秀播音員和編輯，給予獎勵。
紅領巾廣播站工作計畫
3月29日五一班 4月5日五二班4月12日五三班 4月19日四一班4月26日四二班 5月3日四三班5月10日三一班 5月17日三二班5月24日三一班 5月31日二一班6月7日二二班 6月14日二三班六 廣播制度 1 少先隊紅領巾廣播站是少先隊重要的宣傳陣地，各中隊應該積極參與。3 紅領巾廣播順序從六...
紅領巾廣播站工作計畫
16年春季下陳中心小學 紅領巾廣播站 工作計畫 一 指導思想 送走了冬天的寒冷，迎來了春天的溫馨。我們吹響了新學期嘹亮的號角，我們翻開了人生新的扉頁。帶著老師們無限的關懷，滿載著同學們所有的希望，我們的新朋友 場橋中心小學 紅領巾廣播站 來到了我們的身邊。紅領巾廣播站經過老師和同學們的精心策劃，將以...
紅領巾廣播站工作計畫
2013 2014學年度第二學期 一 指導思想 紅領巾廣播站是學校工作的宣傳視窗，是學校德育工作的陣地，對提高學校德育工作的針對性和實效性起到較大的作用。為了充分發揮少先隊在服務素質教育中的作用,更好地促進學生全面發展，進一步豐富校園文化生活，特制定本方案。二 廣播站人員 播音員 三到五年級每班1人...