三、重點難點：
小數的意義與性質，小數的加法和減法，運算定律與簡便計算，以及三角形是本冊教材的重點教學內容。
四、全冊教材分析：
在數與計算方面，本教材安排了小數的意義與性質，小數的加法和減法，四則運算，運算定律與簡便運算。小數在日常生活中有著廣泛的應用，有關小數概念的知識和小數四則運算能力是小學生應該掌握和形成的基礎知識和基本能力。學生在第一學段已經認識了簡單的小數，會計算一位小數的加減法，在本學期裡學生將系統地學習小數的意義和性質、小數大小的比較、小數點位置的移動引起小數大小的變化等，並在此基礎上學習比較複雜的小數的加法和減法。
使學生很好地理解小數的意義，能用小數來表達和交流資訊，初步學習用小數知識解決問題。
在空間與圖形方面，本冊教材安排了位置與方向、三角形兩個單元，這些都是本冊的難點或重點教學內容。在已有知識和經驗的基礎上，通過豐富的數學活動，讓學生進一步認識三角形的特性，進一步了解確定位置的方法。
在統計知識方面，本冊教材安排了折線統計圖。讓學生學習根據統計表中的資料製作單式折線統計圖，學會看懂此種統計圖並學習根據統計圖和資料進行資料變化趨勢的分析，進一步體會統計在現實生活中的作用，形成統計的觀念。
在用數學解決問題方面，教材一方面結合計算內容，教學用所學的整數四則運算知識和小數加減法知識解決生活中的簡單問題；另一方面，安排了「數學廣角」的教學內容，引導學生通過觀察、猜測、實驗、推理等活動，初步體會植樹問題的數學思想方法，感受數學的魅力。
五、教學中需要準備的教具和學具
以前的教具和學具，一些仍可繼續使用，本冊的教學需要一些新教具和學具，如下：
1．數字順序表
2.用硬紙條做的三角形
六、教學措施：
1、從學生的生活經驗出發引導學生學習數學，感受生活中處處有數學。
2、加強直觀演示和實踐操作，引導學生積極參與知識的形成過程，感受成功的體驗。 3、引導學生揭示知識間的聯絡，探索規律。
4、激發學生學習數學的興趣，注重培養自主學習的意識和習慣，尊重學生個體差異，鼓勵學生選擇適合自己的學習方式，引導學生在實踐中學會學習。
5、注重培養學生的思維靈活性和創新意識。
6、注重引導學生參與小組合作學習，培養學生的合作、交流意識。
7、遵循學生的身心發展規律和數學學習規律，選擇教學策略。
8、本學期，我作為本校由北京師範大學首都基礎教育研究院組織的廣西南寧市義務教育質量提公升專案課題的負責人，一定認真組織教師學習掌握好《數學分層測試卡》的教學要領，在教學中對學生進行分層教學，分層評價，幫助學生克服學習障礙，從而增強他們學習的興趣和信心，實現有效教學,以達到轉變教師觀念，增強學生學習興趣，提高我校數學教學的質量
四、課時安排
實驗教材四年級下學期數學教學安排了60課時的教學內容。各部分教學內容教學根據本班具體情況課時大致安排如下：
一、 四則運算6課時）
二、位置與方向4課時）
三、運算定律與簡便運算10課時）
1．加法運算定律3課時
2．乘法運算定律3課時
3．簡便計算4課時
營養午餐1課時
四、小數的意義和性質14課時）
1．小數的意義和讀寫法3課時
2．小數的性質和大小比較3課時
3．生活中的小數3課時
4．求乙個小數的近似4課時
整理和複習1課時
五、三角形6課時）
1．三角形4課時
2．圖形的拼組2課時
六、小數的加法和減法6課時）
七、統計4課時）
八、數學廣角4課時）
九、總複習4課時）
小學四年級數學下冊教學工作
四 2 班 洪念輝 光陰似箭，轉眼乙個學期的工作又即將結束，這一學期的工作忙碌而緊張，為了有乙個好的結果，我勤奮學習，刻苦鑽研，及時更新知識，不斷提高教學和科研水平與能力。虛心向有經驗的教師學習教學方法與教學技巧，認真聽取他們的教誨。以認真負責的態度上好每堂課。以滿腔的愛心關心學生，積極做好學生的思...
新人教版小學小學四年級數學下冊教學工作計畫
小學四年級數學下冊教學工作計畫 張健一 班級學生情況 從上一學期來看，學生學習興趣一般，基礎知識不紮實。但大區域性學生，能從已有的知識和經驗動身，獲取知識。籠統思維水平有了一定的發展，基礎知識掌握較牢固，具備了一定的學習數學的能力。個別學生基礎知識差。對數學不感興趣，學習被動，上課不認真聽講，作業不...
四年級數學下冊教學工作總結
楊玉年 光陰似劍，日月如梭 隨著時間的流逝，轉眼一學期又過去了。今年我任教四年級3班數學，在本學期的教學中體會到了其中的艱辛和快樂，懂得了學好數學的重要性。它 於生活，又應用於生活。它對兒童的發展是多麼的重要。回想這學期以來的教學工作，有得也有失，現總結如下 一 課程標準走進教師的心，進入課堂 課程...